শিক্ষা জগতের দিশারী
দশম শ্রেণী
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বিরসা মুন্ডা সম্পর্কে কী জান তা উল্লেখ করো। বিরসা মুন্ডা সম্পর্কে কী জান প্রশ্ন:- বিরসা মুন্ডা সম্পর্কে কী জান? ভূমিকা :- ১৮৯৯-১৯০০ খ্রিস্টাব্দে ছোটোনাগপুর ও তার সংলগ্ন অঞ্চলে আদিবাসী মুণ্ডা সম্প্রদায় শক্তিশালী বিদ্রোহ শুরু করে। বিরসা মুন্ডা …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ব্রিটিশ শাসনকালে ভারতে সংঘটিত কৃষক ও আদিবাসী বিদ্রোহের কারণগুলি আলোচনা করা হল। ব্রিটিশ শাসনকালে ভারতে সংঘটিত কৃষক ও আদিবাসী বিদ্রোহের কারণ প্রশ্ন:- ব্রিটিশ শাসনকালে ভারতে সংঘটিত কৃষক ও আদিবাসী বিদ্রোহের কারণগুলি আলোচনা কর। ভূমিকা :- ব্রিটিশ শাসনকালে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে চুয়াড় বিদ্রোহ সম্পর্কে যা জানো লেখ প্রশ্ন:- চুয়াড় বিদ্রোহ সম্পর্কে যা জানো লেখ। ভূমিকা :- পশ্চিম মেদিনীপুর, বাঁকুড়া, ধলভূম ও উড়িষ্যার বিভিন্ন অঞ্চলে জমিদারদের রক্ষী সেনাবাহিনীতে নিযুক্ত কর্মচারীরা চুয়াড় নামে পরিচিত। উপজাতি চুয়াড়রা ছিল পেশায় কৃষিজীবী। ঔপনিবেশিক …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে চুয়াড় বিদ্রোহের বৈশিষ্ট্য আলোচনা প্রশ্ন:- চুয়াড় বিদ্রোহের বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর। ভূমিকা :- ভারতে ব্রিটিশ শাসন প্রতিষ্ঠার পর থেকে ইংরেজ ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানি এদেশের আদিবাসী কৃষক ও দেশীয় জমিদারদের উপর তীব্র শোষণ পীড়ন চালাতে থাকে। এর বিরুদ্ধে আদিবাসী …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে চুয়াড় বিদ্রোহের গুরুত্ব বা ফলাফল আলোচনা করা হল। চুয়াড় বিদ্রোহের গুরুত্ব বা ফলাফল আলোচনা প্রশ্ন:- চুয়াড় বিদ্রোহের গুরুত্ব বা ফলাফল আলোচনা কর। ভূমিকা :- পশ্চিম মেদিনীপুর, বাঁকুড়া, ধলভূম ও উড়িষ্যার বিভিন্ন অঞ্চলে জমিদারদের রক্ষী সেনাবাহিনীতে নিযুক্ত কর্মচারীরা …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনের বিবরণ প্রশ্ন:- বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনের বিবরণ দাও। অথবা, বারাসাত বিদ্রোহ সম্পর্কে কী জান? অথবা, টীকা লেখো: তিতুমিরের বিদ্রোহ। অথবা, বারাসাত বিদ্রোহের বিবরণ দাও। ভূমিকা :- ‘ওয়াহাবি’ কথার অর্থ হল ‘নবজাগরণ’। তিতুমির মক্কায় গিয়ে সৈয়দ …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনের কারণ প্রশ্ন:- বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনের কারণ কী ছিল? ভূমিকা :- আঠারো শতকে আবদুল ওয়াহাব নামে এক ব্যক্তি আরব দেশে ইসলাম ধর্মে যে সংস্কার আন্দোলন শুরু করেন তা ‘ওয়াহাবি আন্দোলন’ নামে পরিচিত। আরবের অনুকরণে উনিশ …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনের বৈশিষ্ট্য প্রশ্ন:- বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনের বৈশিষ্ট্য কী ছিল? ভূমিকা :- উনিশ শতকে তিতুমিরের নেতৃত্বে বাংলায় মুসলিমদের মধ্যে যে সংস্কার আন্দোলন শুরু হয় তা ওয়াহাবি আন্দোলন নামে পরিচিত। বৈশিষ্ট্য তিতুমিরের ওয়াহাবি আন্দোলনের কয়েকটি বৈশিষ্ট্য লক্ষ্য …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বাংলাদেশে ওয়াহাবি আন্দোলনের গুরুত্ব প্রশ্ন:- বাংলাদেশে ওয়াহাবি আন্দোলনের গুরুত্ব কী ছিল? অথবা, তিতুমিরের নেতৃত্বে বারাসাত বিদ্রোহের গুরুত্ব কী ছিল? ভূমিকা :- ব্রিটিশ শাসনকালে বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনে তিতুমিরের নেতৃত্বে একইসঙ্গে বিদেশি ইংরেজ শাসন এবং দেশীয় জমিদারদের বিরুদ্ধে লড়াই …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস দ্বিতীয় অধ্যায়-সংস্কার: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে ঊনবিংশ শতাব্দীর সমাজসংস্কার ও শিক্ষাবিস্তারে বিদ্যাসাগরের অবদান আলোচনা করা হল। ঊনবিংশ শতাব্দীর সমাজসংস্কার ও শিক্ষাবিস্তারে বিদ্যাসাগরের অবদান প্রশ্ন:- ঊনবিংশ শতাব্দীর সমাজসংস্কার ও শিক্ষাবিস্তারে বিদ্যাসাগরের অবদান আলোচনা কর। ভূমিকা :- ঊনবিংশ শতকে ভারতে বিরল যে কয়েকজন ধর্মনিরপেক্ষ সমাজ সংস্কারকের আবির্ভাব ঘটেছিল তাদের …