HS Bengali Question Paper 2015

উত্তরসহ পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের HS Bengali Question Paper 2015, উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্নপত্র ২০১৫, Class 12 Bengali Question Paper 2015, Class XII Bengali Question Paper 2015 আমরা শিক্ষার্থীদের জন্য তুলে ধরলাম।

HS Bengali Question Paper 2015

দ্বাদশ শ্রেণি

বাংলা

উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষা (দ্বাদশ) – ২০১৫

Time :3 hours 15 minute

বিভাগ: (নম্বর : 00)

Full Marke: 20

১। অনধিক ২৫০ সঙ্গে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 2×3=0

৩.১ “মৃত্যুঞ্জয়ের বাড়ির অবস্থা শোচনীয়। মৃত্যুঞ্জয় কে? তার বাড়ির অবস্থা শোচনীয় কেন ১. ২. “শেষ রোদের আলোয় সে দূরের দিকে ক্রমশ আবছা হয়ে গেল। —- কার কথা বলা হয়েছে? সে ‘ক্রমশ আবছা হয়ে গেল’ কেন?

২। জনন্ত্রিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

২.১. “সে কখনো করে না বর্ণনা।”–কে, কখনো বর্ণনা করে না? কবি কীভাবে সেই ভাবনায় উপনীত হয়েছেন? 548 (২.২ ‘ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয় / কীসের ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন।” কাদের কথা বলা হয়েছে। তাদের ঘুমহীন চোখে ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন হানা দেয় কেন? ১+৪

৬। মানবিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৩.১ “আমাদের মনে হয় এর নাম হওয়া উচিত ‘অভাব নাটক’ । ” অভাবের চিত্র বিভাব নাটাকে কীভাবে প্রকাশ পেয়েছে লেখো।

৩ নানা রঙের দিন’ নাটকটির নামকরণের তাৎপর্য আলোচনা করো। ৪। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৪.১ ….সেই সন্ধ্যায় কোথায় গেল রাজমিস্ত্রিরা ?”-রাজমিস্ত্রিরা কী নির্মাণ করেছিল? এই প্রশ্নের মাধ্যমে বক্তা কী বলতে চেয়েছেন? ১+৪ ৪.২ “গল্পটা আমাদের স্কুলে শোনানো হল। গল্পটা কী? স্কুলে গল্পটা শুনে লেখকের কী প্রতিক্রিয়া হয়েছিল? 8+3

৫। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

আর এক রকমের প্রথা আছে- নানকার প্রথা নানকার প্রজাদের অবস্থা কেমন ছিল? পরে তাদের অবস্থার কী পরিবর্তন ৫.২ “গাঁয়ের লোকে ঠাট্টা করে বলে- চোট্টা সাধুর ছেলে হবে নির্ঘাত বিশে ডাকাত। সাধু কে? ‘মেঘের গায়ে জেলখানা রচনাংশে হয়েছিল? 5+8

সাধুর যে পরিচয় পাওয়া যায় তা নিজের ভাষায় লেখো।

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৬.১ শব্দার্থ পরিবর্তনের ধারাগুলি উল্লেখ করে যে-কোনো দুটি ধারার উদাহরণসহ পরিচয় দাও।

৬.২ মুণ্ডমাল শব্দ কাকে বলে? উদাহরণ দিয়ে বুঝিয়ে দাও ।

৭। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ১+২-২

৭.১ বাংলা গানের ধারায় দ্বিজেন্দ্রলাল রায়ের অবদান সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো। 2×2=30

৭.২ বঙ্গদেশের চিত্রকলার ইতিহাসে ভাস্কর ও চিত্রকর রামকিঙ্কর বেইজের অবদান ও স্বকীয়তা বিষয়ে সংক্ষিপ্ত আলোচনা করো।

৭.৩ বাংলা সিনেমায় সত্যজিৎ রায়ের অবদান সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো।

৭.৪ বাঙালির ক্রীড়া ঐতিহ্যে ফুটবলের সূত্রপাত কীভাবে হয়েছিল। এই পর্বের ফুটবলের সঙ্গে কোন বিখ্যাত ব্যক্তিত্বের নাম জড়িয়ে আছে? বাংলার ফুটবলের কোন্ ঘটনা, কীভাবে ভারতের জাতীয়তাবাদী আন্দোলনকে উজ্জীবিত করেছিল। ১+১+৩

৮। নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচিত করে নির্দেশ অনুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দের মধ্যে একটি প্রবন্ধ রচনা করো : ৮. নিম্নে প্রদত্ত মানস-মানচিত্র অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :

বিচিত্র অভিজ্ঞতা সঞ্চয়। অন্তর বিকশিত হয়। ব্যক্তির বদলে সমষ্টির সঙ্গে যোগসূত্র। আত্মকেন্দ্রিকতার মোচন।

মানসিক সংকীর্ণতা এবং ক্ষুদ্রতা দূর হয়। মনগড়া ধারণার বদলে উদারতার বোধ। নতুনত্ব এবং

অভিনবত্বের স্বাদ।

আনন্দ

ভ্রমণের মূল্য

বহির্জগতের সঙ্গে বাস্তবযোগ।

প্রত্যক্ষ অভিজ্ঞতা। ইতিহাস, ভূগোলের কেতাবি

জ্ঞানের অস্বচ্ছতা দূর হয়।

একঘেয়েমির ক্লান্তি দূর হয়।

মনের কৌতূহল ও জিজ্ঞাসার নিবৃত্তি ও অন্বেষণ

মানবজীবনের বিভিন্ন বিষয় যা বিচ্ছিন্নভাবে ছড়িয়ে আছে, তার সম্পর্কে পূর্ণাঙ্গতার বোধ। বৈচিত্র্যের উপলব্ধি।

অচেনা মানুষ ও প্রকৃতির সান্নিধ্য

৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকা স্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গা প্রবন্ধ রচনা করো।

শক্তির সন্ধানে মানুষ

অঙ্গার সম্পদ কিংবা মাটির তেল চিরদিন থাকবে না। ভান্ডার হতে যা খরচ হয়, তার প্রতিপূরণ হচ্ছে না। যে অবস্থায় এইসব সম্পদ সঞ্চয় সম্ভব হয়েছিল, সময়ের সঙ্গে তারও হয়েছে আমুল পরিবর্তন। তাই আজকের সাবধানী মহলে শোনা যায় সতর্কতার বাণী। আর কতকাল অঙ্গার বা তেল মনুষ্য সমাজের নিত্যবর্ধমান চাহিদা জোগাতে পারবে তারও হিসেব হচ্ছে মাঝে মাঝে, আর মানুষ ছুটছে নতুন কয়লাখনির সন্ধানে, নতুন তেলের উৎস মাটির বাইরে আনতে।

৮. ২ প্রতিপক্ষের যুক্তির অসারতা প্রমাণ করে স্বপক্ষে যুক্তিক্রম বিন্যাস করে প্রবন্ধ রচনা করো।

বিতর্কের বিষয়: ‘আধুনিক জীবনে বৃদ্ধাবাস অপরিহার্য।”

মতের পক্ষে : আধুনিক সভ্যতায় অধিকাংশ পরিবার ছোটো পরিবার। বেশিরভাগ পরিবারে সন্তানসংখ্যা একটি। আবার শিক্ষা ও জীবিকার তাগিদে তাদের অনেকেই পাড়ি দেয় বিদেশে। যাদের সন্তান দীর্ঘকাল বা আজীবন বিদেশে থাকতে বাধ্য হয় বা স্বেচ্ছায় বেছে নেয় প্রবাসী জীবন, তাদের পিতা-মাতার জীবনে নিত্যসঙ্গী একাকিত্ব, যা প্রবাসী সন্তানকেও চিন্তিত করে তোলে।

বৃদ্ধবয়সে অবসর যাপনের জন্য প্রয়োজন সমবয়স্ক সঙ্গীর। বৃদ্ধাবাসে প্রায় কাছাকাছি বয়সের অনেক মানুষ একত্রে থাকেন। পারস্পরিক সাহচর্য তাদের শারীরিক ও মানসিকভাবে সুস্থ থাকতে সাহায্য করে। সুতরাং সন্তানের সান্নিধ্য থেকে বঞ্চিত হয়ে একাকিত্বের যন্ত্রণা ভোগ না করে বয়স্ক মানুষের বৃদ্ধাশ্রমবাসের সিদ্ধান্তই শ্রেয়।

৮.৩ প্রদত্ত সূত্র ও তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :

বেগম রোকেয়া

• জন্ম: ৯ ডিসেম্বর, ১৮৮০, বর্তমান বাংলাদেশের রংপুর জেলার পায়রাবন্দ গ্রামে।
• পিতা জহীরুদ্দিন আবু আলী হায়দার সাবের
• মাত্রা : রাহাতুন্নেসা চৌধুরী
• সমসাময়িক সমাজ পর্দাপ্রথা প্রচলিত। খানদানি ফারসি বা উর্দু ভাষা শেখা যাবে। বাংলা বা ইংরেজি নয়

পারিবারিক বৃত্ত ও শিক্ষালাভ : রক্ষণশীল পরিবার। দিদি করিমুন্নেসা এবং দাদা ইব্রাহিম সাবেরের প্রেরণা ও সহযোগিতায় বাংলা

ও ইংরেজি শিক্ষা।

• বিবাহ : ১৬ বছর বয়সে, পাত্র সৈয়দ সাখাওয়াত হোসেন। ওড়িশা কণিকা স্টেটের ম্যানেজার।
• বিবাহিত জীবন স্বামীর কাছে ইংরেজি শিক্ষা। লিখলেন ‘Sultana’s Dream’, লেখিকা হিসেবে আত্মপ্রকাশ। দুই কন্যা। ১৯০৯

খ্রিস্টাব্দে সাখাওয়াতের মৃত্যু।

• সাহিত্য রচনার উদ্দেশ্য : দেশহিত ও মানুষের মঙ্গলসাধন।
• সাহিত্যকৃতি : পিপাসা, মতিচুর, পদ্মরাগ, অবরোধবাসিনী।

উল্লেখযোগ্য কীর্তি : সাখাওয়াত মেমোরিয়াল গার্লস স্কুল (১৯১১), ‘নিখিলবঙ্গ মুসলিম মহিলা সমিতি’ বা ‘আঞ্জুমন-ই * মৃত্যু : ১৯৩২ খ্রিস্টাব্দের ৯ ডিসেম্বর।

খাওয়াতীনে ইসলাম’ (১৯১৬)।

বিভাগ : খ (নম্বর: ৩০)

১। সঠিক বিকল্পটি নির্বাচন করো:

১.১ “মৃত্যুঞ্জয় একতাড়া নোট নিখিলের সামনে রাখল।” — টাকাটা (ক) নিখিলকে ধার দেবে, (খ) রিলিফ ফান্ডে দেবে, (গ) নিখিলকে ঘুষ দেবে, (ঘ) অফিসের সকলকে ভূরিভোজ করাবে।

১×১৮= ১৮

১.২ “কালো বিড়ালের লোম আনতে গেছে” – (ক) ভজন চাকর, (খ) বড়ো পিসিমা, (গ) উচ্ছব, (ঘ) বড়ো বউ।

১.৩ “রক্তের অক্ষরে দেখিলাম ” – (ক) মৃত্যুর রূপ, (খ) প্রকৃতির রূপ, (গ) আপনার রূপ, (ঘ) রূপনারানের রূপ। ১.৪. “অবসন্ন মানুষের শরীরে দেখি” – (ক) ধুলোর কলঙ্ক, (খ) অপমানের কলঙ্ক, (গ) পোড়া দাগ, (ঘ) চাঁদের কলঙ্ক।

১.৫ “পৃথিবীতে সবচেয়ে পপুলার জিনিস হচ্ছে প্রেম।”—উক্তিটি করেছেন – (ক) অমর, (খ) বৌদি, (গ) শম্ভু, (ঘ) নাট্যকার।

অথবা, রজনীকান্ত চট্টোপাধ্যায় থিয়েটারে আসার আগে চাকরি করতেন – (ক) পুলিশে, (খ) ডাক বিভাগে, (গ) জাহাজে, (ঘ) কলেজে। ১. “যাও যাও—এই কি রবীন্দ্রনাথের গান হচ্ছে নাকি ?”— গানটি হল

(ক) ‘ভালোবেসে সখী নিভৃত যতনে’, (খ) ‘আলো আমার আলো’, (গ) ‘ঐ মহামানব আসে’, (ঘ) ‘মালতী লতা দোলে।’ অথবা, “যারা বলে ‘নাট্যাভিনয় একটি পবিত্র শিল্প – তারা সব” – (ক) ভেড়া, (খ) গাধা, (গ) বোকা, (ঘ) চালাক।
[11/08, 6:51 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: বাংলা

89

১. “বলো বলো বলো সবে’- গানটি লিখেছেন।

(ক) কাজী নজবুল ইসলাম, (খ) রজনীকান্ত সেন, (গ), () সেন।

১. ‘মেঘে ঢাকা তারা’ ছায়াছবিটি তৈরি করেছেন — (ক) সত্যজিৎ রায়, (খ) মৃণাল সেন, (গ) উত্তমকুমার, (গ) ঋত্বিক ঘটক।

১. ৰূপমূল হল

(ক) ভাষার ক্ষুদ্রতম অর্থপূর্ণ একক, (খ) পদের গঠনবৈচিত্রা, (গ) শব্দার্থের উপাদান, (খ) ভাষার ক্ষুদ্রতম উচ্চারণগত একক। ১.১০ “মনে আঘাত পেলে মৃত্যুদ্বয়ের -(ক) বমি হয়, (খ) ঘুম পায়, (গ) রাগ হয়, (গ) শরীরে তার প্রতিক্রিয়া হয়। 3.15 বড়ো বাড়িতে কনকপানি চালের ভাত রান্না হয় (ক) বামুন চাকর ঝি-দের জন্য, (খ) মেজ আর ছোটোর জন্য,

(গ) বড়োবাবুর জন্য, (খ) নিরামিষ ডাল তরকারির সঙ্গে খাবার জন্যে।

১.১২ – বৃষ্টির সঙ্গে বাতাস জোরালো হলে তারা বলে’- (ক) পউষে বাদলা, (গ) ডাওর, (গ) ফাঁপি, (ঘ) ঝড়-বৃষ্টি। ১.১৩ “রোগা শালিকের হৃদয়ের বিবর্ণ ইচ্ছার মতো”

(ক) কবির হৃদয়ের রং, (খ) আকাশের রং, (গ) সূর্যের আলোর রং (ঘ) দেশোয়ালিদের জ্বালানো আগুনের রং।

১.১৪ ‘ক্রন্দনরতা জননীর পাশে’ কবিতাটি কোন্ কাব্যগ্রন্থ থেকে গৃহীত? (ক) ‘আমপাতা জামপাতা’, (খ) ‘সর্ষে ক্ষেত’, (গ) ‘ধানক্ষেত থেকে’, (ঘ) জলপাই কাঠের এসরাজ’। ১.১৫ ‘নানা রঙের দিন’ নাটকটিতে চরিত্র আছে- (ক) একটি, (খ) দুটি, (গ) তিনটি, (ঘ) পাঁচটি

অথবা, “বহুরূপী তখন লাটে উঠবে”— ‘বহুরূপী’ একটি – (ক) বিদ্যালয়, (খ) পাঠশালা, (গ) নাট্যগোষ্ঠী, (ঘ) গ্রাম

১.১৬ “সাত বছরের যুদ্ধ জিতেছিল” – (ক) দ্বিতীয় ফ্রেডারিক, (খ) আলেকজান্ডার, (গ) সিজার, (ঘ) ফিলিপ। অথবা, বলী কাম্পারী ছিলেন একজন (ক) ধনী ব্যক্তি, (খ) দরবেশ, (গ) গৃহী ব্যক্তি, (ঘ) ভীরু ব্যক্তি। ১.১৭ অভিধানে ‘পট’ শব্দটির অর্থ – (ক) পতাকা, (খ) পুস্তক, (গ) চিত্র, (ঘ) সংগীত।

১.১৮ উষ্মধ্বনিটি হল- (ক) ত্, (খ) শ্, (গ) মূ. (ঘ) ল। :

২। অনধিক ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও ২১ দুটি পরাধীন রূপমূলের উদাহরণ দাও।

১× ১২ = ১২

২. যুক্তধ্বনি বলতে কী বোঝো?

২.৩ বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞানের আলোচ্য বিষয়গুলি কী কী ?

২.৪. বিরাট আর্মাডা যখন ডুবল’ – ‘আর্মাডা’ কী? অথবা, কীভাবে ঝর্নার জল বেরিয়ে এসেছিল?

২. “খালি সে ধাক্কা দিয়ে বেড়ায় ?”-কে খালি ধাক্কা দিয়ে বেড়ায়?

অথবা, নানা রঙের দিন’ নাটকের প্রারম্ভে যে মঞ্চসজ্জার বিবরণ আছে, তা নিজের ভাষায় লেখো।

২. ওড়িয়া নাটকে দ্রুত ঘোড়ায় চড়ার অভিনয় কীভাবে করে?

অথবা, “আপনি বামুন মানুষ, মিছে কথা বলব না।”-বক্তা কোন্ সত্যি কথাটি বলেছিল?

২. ‘আমি দেখি’—কবি কী দেখতে চান?

(২.৮ … গভীর, বিশাল শব্দ, ” কী গভীর এবং সেখানে কীসের শব্দ হয়?

২.১ “মোরগফুলের মতো লাল আগুন: ”—এখানে কোন আগুনের কথা বলা হয়েছে?

২.১০ “কঠিনেরে ভালোবাসিলাম, ”—কবি কেন ‘কঠিন’-কে ভালোবাসলেন?

২.১১ ঝিঙেশাল চাল এবং রামশাল চাল কী কী দিয়ে খায়?

২.১২ নিখিলের সমপদস্থ মৃত্যুওয় নিখিলের তুলনায় কত টাকা মাইনে বেশি পায় এবং কেন?

উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষা (দ্বাদশ) – ২০১৮

Time: 3 hours 15 minutes

বিভাগ : ক (নম্বর (50)

Full Marks: 80

১। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

১.১ “দিন দিন কেমন যেন হয়ে যেতে লাগল মৃত্যুঞ্জয়।”— মৃত্যুঞ্চয় কেমন হয়ে যেতে লাগল? তার এমন হয়ে যাওয়ার কারণ কী। শু+2

১.৯. “এ সংসারে সব কিছুই চলে বড়ো পিসিমার নিয়মে।”- বড়ো পিসিমা কে? গল্পে তার চরিত্রের কী পরিচয় পাওয়া যায়? ২। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : 3+8

৫x১=৫

২.১. “শিকার” কবিতায় ভোরের পরিবেশ যেভাবে চিত্রিত হয়েছে, তা নিজের ভাষায় লেখো। সেই পরিবেশ কোন্ ঘটনায় করুণ হয়ে উঠল?

২.২ “আমি তা পারি না।”- কবি কী পারেন না ? “যা পারি কেবল কবি কী পারেন?

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৩১ ‘বিভাব’ কথাটির সাধারণ অর্থ কী? ‘বিভাব’ নাটকটির নামকরণ কতখানি তাৎপর্যপূর্ণ, আলোচনা করো। ৩.২ “আমি রোজ লুকিয়ে লুকিয়ে গ্রিনরুমে ঘুমোই চাটুজ্জেমশাই কেউ জানে না” – কোন নাটকের অংশ?

348

গ্রিনরুমে ঘুমান?

বক্তা কে? তিনি কেন

৪। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

১+১+৩

৪.১ “কে আবার গড়ে তুলল এতবার ?”- কী গড়ে তোলার কথা বলা

হয়েছে। এই প্রশ্নের মাধ্যমে কবি কী বলতে চেয়েছেন? 3+8

৪.২ ‘অলৌকিক’ গল্পে হাত দিয়ে পাথরের ঠাঁই থামানোর ঘটনাটি লেখক প্রথমে বিশ্বাস করেননি কেন? পরে কীভাবে সেই ঘটনা তাঁর।

কাছে বিশ্বাসযোগ্য হয়ে উঠল? ৫.১ “জেলখানাটা পাহাড়ের তিনতলা সমান একটা হাঁটুর ওপর।”–কোন্ জেলখানা? সেখানে সাধারণ কয়েদিদের ওপর কীরকম

2+3

৫। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৫.২ “ছিল জোতদার আর তালুকদারের নিরঙ্কুশ শাসন।”— শাসন সম্পর্কে লেখক কী জানিয়েছেন তা নিজের ভাষায় লেখো।

অত্যাচার করা হত ?

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৬.১ অবিভাজ্য ধ্বনি কাকে বলে? দুটি অবিভাজ্য ধ্বনির পরিচয় দাও।

১+২+২

৬.২. শব্দার্থের উপাদানমূলক তত্ত্বটি উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো।
[11/08, 7:29 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 96

দ্বাদশ শ্রেণি

2×3=30

+8

৭। জনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো দুটি ঘরের উত্তর দাও :

1. বাংলা গানের ধারায় রজনীকান্ত সেনের অবদান আলোচনা করো। ৭২ চিত্রকলা চর্চার শিল্পাচার্য নন্দলাল বসুর স্থান নিরূপণ করো।

. বাঙালির বিজ্ঞান ভাবনা ও বিজ্ঞান চর্চার ইতিহাসে জোড়াসাঁকো ঠাকুরবাড়ির অবদান আলোচনা করো।

৭. আমাদের মহাকাব্যে ‘কুস্তি’ কী নামে পরিচিত ছিল। সংক্ষেপে বাঙালির কুস্তি চর্চার পরিচয় দাও।

৮। নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে ৪০০ শব্দের মধ্যে একটি প্রবন্ধ রচনা করে ৮. নিম্নে প্রদত্ত মানস-মানচিত্র অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :

উদ্দেশ্য ও প্রয়োজনীয়তা

বাংলার

সেকাল ও একাল

বৈচিত্র্য ও নান্দনিকতা

উৎসব

রকমফের : সামাজিক, ধর্মীয়, জাতীয়

উৎসবের আনন্দ

৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ

প্রবন্ধ রচনা করো :

পল্লিসাহিত্য

রূপকথা, পল্লিগাথা, ছড়া প্রভৃতি দেশের আলো জল বাতাসের মতো সকলেরই সাধারণ সম্পত্তি। তাতে হিন্দু মুসলমান কোনো ভেদ নাই যেমন মাতৃস্তন্যে সন্তান মাত্রেরই অধিকার, সেইরূপ এই পল্লিসাহিত্যে পল্লি জননীর হিন্দু মুসলমান সকল সন্তানেরই সমান অধিকার। এক বিরাট পল্লিসাহিত্য বাংলায় ছিল। তার কঙ্কাল বিশেষ এখনও কিছু আছে, সময়ের ও রুচির পরিবর্তনে সে অনাদৃত হয়ে ধ্বংসের পথে দাঁড়িয়েছে। নেহাত সেকেলে পাড়াগেঁয়ে লোক ছাড়া সেগুলি আর কেউ আদর করে না।

৬. প্রতিপক্ষের যুক্তির অসারতা প্রমাণ করে স্বপক্ষে যুক্তিক্রম বিন্যাস করে প্রবন্ধ রচনা করো । বিতর্কের বিষয় : “দূরদর্শন মানবজীবনকে সমস্যা জর্জরিত করে তুলেছে।’

মতের পক্ষে দুরদর্শনের অপকারিতা নিয়ে আজ অনেকেই সোচ্চার। এটি মানুষকে নেশাগ্রস্ত করে তুলেছে। নানা ধরনের অনুষ্ঠানের আকর্ষণে বহু মানুষ এখন অনেকটা সময় দূরদর্শনের সামনে বসে কাটায়। ফলে তাদের নিত্যকর্মে বিঘ্ন ঘটে। এর আকর্ষণে শিক্ষার্থী ভুলে যায় পঠনপাঠনের কথা। মানুষ ভুলতে বসেছে সামাজিক আদান-প্রদানের প্রয়োজনীয়তা। এর কোনো কোনো অনুষ্ঠানে থাকে নৈতিক অধঃপতনের বীজ। বর্তমান সমাজে কিশোর অপরাধীর সংখ্যা বৃদ্ধির জন্য অনেকেই দূরদর্শনকে দায়ী মনে করেন। তাই বলা যায় দূরদর্শন মানব জীবনে যতই আনন্দের আয়োজন করে থাক, তার কুপ্রভাব কোনো অংশে কম নয়।

৮. প্র সূত্র ও তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো।

• জন্ম৪ ফেব্রুয়ারি, ১৯১৮, দিনাজপুর।

নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায়

• পিতা প্রমথনাথ গঙ্গোপাধ্যায়।
• শিক্ষা দিনাজপুর জেলা স্কুল, ফরিদপুর রাজেন্দ্র কলেজ, বরিশাল ব্রজমোহন কলেজ থেকে বি এ পাশ (১৯৩৮), কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এম এ (বাংলা) এবং ডি ফিল (১৯৬০)।
• কর্মজীবন : জলপাইগুড়ি কলেজ, সিটি কলেজ (কলকাতা) এবং কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যাপনা। সাহিত্য কীর্তি : ‘উপনিবেশ’, ‘শিলালিপি’, ‘পদস্যার’, ‘লালমাটি’, ‘চারমূর্তি’, ‘পটলডাঙার টেনিদা’, ‘সুনন্দর জার্নাল’

প্রভৃতি।

• মৃত্যু ৬ নভেম্বর, ১৯৭০, কলকাতা।

নর্বাচন করো :

বিভাগ: খ (নম্বর: ৩০)

১১ ভারতীয় ফুটবলের ইতিহাসে চিরস্মরণীয় ব্যক্তিত্ব

(ক) নগেন্দ্র প্রসাদ সর্বাধিকারী, (খ) পঙ্কজ রায়, (গ) মিহির সেন, (ঘ) দিব্যেন্দু বড়ুয়া। ১. চারি দিকে পেয়ারা ও নোনার গাছ”

১×১৮= ১৮

(ক) গোধূলিমদির মেয়েটির মতো, (খ) মচকাফুলের পাপড়ির মতো, (গ) ভোরের রৌদ্রের মতো, (ঘ) টিয়ার পালকের মতো। ২.৩. বাংলায় প্রথম গ্রুপদ রচনা করেন – (ক) রামশঙ্কর ভট্টাচার্য, (খ) বিদ্রূপদ চক্রবর্তী, (গ) যদুভট্ট, (ঘ) জ্ঞানেন্দ্রপ্রসাদ গোস্বামী।
[11/08, 7:32 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 2010

দ্বাদশ শ্রেণি

বাংলা

97

১.৪ রজনীকান্ত ‘রিজিয়া’ নাটকের কোন চরিত্রের সংলাপ বলেছেন ? – (ক) বক্তিয়ার, (খ) মহম্মদ, (গ) সাজাহান, (ঘ) মিরজুমলা। অথবা, “তুলসী লাহিড়ির ‘পথিক’ নাটক থেকে বলি – (ফিল্মি ঢঙে) “আমি তো চললাম…”-বন্ধা কে?

(ক) বৌদি, (খ) শম্ভু, (গ) অমর, (ঘ) সার্জেন্ট। ১.৫ ‘দারুণ’ শব্দের আদি অর্থ – (ক) অত্যন্ত, (খ) নির্মম, (গ) কাষ্ঠনির্মিত, (ঘ) সুন্দর।

১.৬ “সে কুয়োর দিকে এগুলে হঠাৎ একটা প্রশ্ন জাগল ওর মনে।”-প্রশ্নটি কী? – (ক) গড়িয়ে পড়া পাথর থামানো সম্ভব কিনা, (খ) নিরস্ত্র ভারতীয়দের উপর কারা গুলি চালালো, (গ) মর্দানা কোথায় জল পাবে, (ঘ) মর্দানা কোথা থেকে এসেছে। অথবা, ‘পড়তে জানে এমন এক মজুরের প্রশ্ন’ কবিতাটি বাংলায় অনুবাদ করেছেন।

(ক) অনিন্দ্য সৌরভ, (খ) মানবেন্দ্র বন্দ্যোপাধ্যায়, (গ) শঙ্খ ঘোষ, (ঘ) উৎপলকুমার বসু। ১.৭ “মেঘমদির মহুয়ার দেশ” আছে – (ক) খুব, খুব কাছে, (খ) অনেক, অনেক দূরে, (গ) নিবিড় অরণ্যে, (ঘ) প্রান্তরের শেষে।

১.৮ মেজ আর ছোটোর জন্য বারোমাস কোন চাল রান্না হয় ? (ক) কনকপানি, (খ) পরজালি, (গ) রামশাল, (ঘ) ঝিঙেশাল। ১.৯ টুনুর মা নিখিলকে কী অনুরোধ জানিয়েছিল?

(ক) একবেলার খাবার বিলিয়ে দিতে, (খ) মাইনের অর্থ দান করতে, (গ) আর্থিক সাহায্য করতে, (ঘ) মৃত্যুঞ্জয়ের খেয়াল করতে ১.১০ যে অব্যয় শব্দের শুরুতে বসে তার অর্থ পরিবর্তন করে তাকে বলা হয় (ক) বিভক্তি, (খ) উপসর্গ, (গ) প্রত্যয়, (ঘ) অনুসর্গ । ১.১১ অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের একটি বিখ্যাত ছবি – (ক) টুয়েলভ ইংক স্কেচেস, (খ) হলকর্ষণ, (গ) শ্বেতঅভিসারিকা, (ঘ) উন্ডস।

১.১২ “হেড পণ্ডিত ইস্কুলে আমাকে প্রমোশন দেননি।”- কারণ (ক) সংস্কৃতে বারো পেয়েছিলাম, (খ) সংস্কৃতে ফেল করেছিলাম, (গ) সংস্কৃতে দশ পেয়েছিলাম, (ঘ) সংস্কৃতে তেরো পেয়েছিলাম।

অথবা, “তাও আর বছর কয়েক পরে মানাবে না আমাকে ” – কোন্ চরিত্রের ভূমিকায় মানাবে না?

(ক) ঔরাজীব-এর, (খ) দিলদার-এর, (গ) সাজাহান-এর, (ঘ) মোরাদ-এর। ১.১৩ কাল্পনিক যুদ্ধের মৃত্যুকে নাট্যকার বলেছেন (ক) ইসথেটিক মরা, (খ) অস্বাভাবিক মরা, (গ) খুব রোমান্টিক, (ঘ) অদ্ভূত মরা। অথবা, “সেই টাকায় তিনি নিজেই আজকে মদ গিলে কোথায় পড়ে আছেন।”—“তিনি হলেন

(ক) রজনীকান্ত চাটুজ্জে, (খ) রামব্রীজ, (গ) কালীনাথ সেন, (ঘ) রজনীকান্তের বন্ধু।

১.১৪ “জানিলাম এ জগৎ-”- (ক) মিথ্যা নয়, (খ) নিদ্রা নয়, (গ) স্বপ্ন নয়, (ঘ) কঠিন নয়। ১.১৫ চাষাভুষো মানুষ চায়ের দোকানে আড্ডা দিতে-দিতে প্রতীক্ষা করছিল।

(ক) গরম চায়ের, (খ) রোদ ঝলমলে একটা দিনের, (গ) নীল উর্দিপরা চৌকিদারের, (ঘ) শহরে যাওয়ার বাসের।

১.১৬ “তাই বলি, গাছ তুলে আনো”- কবি গাছ বসাতে চান। (ক) পথের ধারে, (খ) বাড়ির ছাদে, (গ) বাগানে, (ঘ) টবে। ১.১৭ “এ গল্প গ্রামে সবাই শুনেছে”– গল্পটা হল বাসিনীর মনিব বাড়িতে হেলা ঢেলা ভাত, (খ) বাসিনীর মনিব খুব ভালো

লোক, (গ) বাসিনীর মনিব সতীশবাবুর আত্মীয়, (ঘ) বাসিনীর মনিব বাড়িতে লোকের মেলা।

১.১৮ “যথেষ্ট রিলিফ ওয়ার্ক” না হওয়ার কারণ (ক) টাকার অভাব, (খ) লোকের অভাব, (গ) সদিচ্ছার অভাব, (ঘ) পরিকল্পনার অভাব।

২। অনধিক ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

২.১ “সেটাই সবাইকে অবাক করেছিল।”— সবাই অবাক হয়েছিল কেন?

১× ১২ = ১২

২.২. স্যার উইলিয়াম জোন্‌স সংস্কৃত ভাষার সঙ্গে যে সব ভাষার প্রচুর মিল খুঁজে পেয়েছিলেন, তার মধ্যে দুটি ভাষার নাম লেখো। ২.৩ “এমনি এলাম-একেবারে এমনি নয়….” কে, কোথায় এসেছিলেন?

অথবা, “দিলুম, তোকে বকশিস দিলুম, ” – কে, কাকে বকশিশ দিলেন? ২.৪ “বহুদিন শহরেই আছি” — শহরে থেকে বক্তা কী উপলব্ধি করেছেন?

২.৫ ক্রন্দনরতা জননীর পাশে থাকতে না পারলে কবির কী মনে হবে?

২.৬ “তারা থাকত কোন্ বাসায় ?”- কাদের কথা বলা হয়েছে?

অথবা, “পাঞ্জাসাহেবের লোকজন খবরটা পেয়ে সবাই উত্তেজিত।”—খবরটি কী?

২. মুখের মান্য বাংলায় স্বরধ্বনি ও ব্যঞ্জনধ্বনির সংখ্যা কত ? ২.৮ “তাহলে উচ্ছবের বুকে শত হাতির বল থাকত আজ।”— কী হলে এমন হত ?

২.১ “তারপর একদিন, বুঝলে চাকরিটা ছেড়ে দিলাম।”- বক্তা চাকরি ছেড়ে দিয়েছিলেন কেন?

২.১০ ঐতিহাসিক শব্দার্থতত্ত্বের আলোচ্য বিষয় কী?

অথবা, “তমে ঘোড়া নেইকরি চঞ্চল খবর নেই আসিবি।”—এই নির্দেশ কে, কাকে দিয়েছিল বলে ‘বিভাব’ নাটকে উল্লেখ করা হয়েছে।

২.১১) “নদীর তীক্ষ্ণ শীতল ঢেউয়ে সে নামল” ‘সে’ নদীতে কেন নামল?

২.১২ “আমৃত্যুর দুঃখের তপস্যা এ জীবন,”- কবি জীবনকে ‘দুঃখের তপস্যা’ মনে করেছেন কেন?

মা. প্র. বি. Beng (XII) – 13
[11/08, 7:37 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 98

প্রশ্ন বিচিত্রা

দ্বাদশ শ্রেণি

উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষা (দ্বাদশ)

• ২০১৯

Time: 3 hours 15 minutes

বিভাগ : ক (নম্বর : 00)

Full Marks: 20

১। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রতার উত্তর দাও : ১.১ “সেই সময় এল এক বুড়ি।” লেখক বুড়ির সম্পর্কে যে বর্ণনা দিয়েছেন তা নিজের ভাষায় লেখো।

১.২ “ভুরিভোজনটা অন্যায়, কিন্তু না খেয়ে মরাটা উচিত নয় ভাই।” বক্তা কে? এই বক্তব্যের মধ্যে বক্তার চরিত্রের কোন দিক আভাসিত হয়েছে?

548

২। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি ঘরের উত্তর দাও :

২.২. “মৃত্যুতে সকল দেনা শোধ করে দিতে।” – বক্তা কে? মৃত্যুতে সকল দেনা’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে? সে ‘দেনা’ কীভাবে করতে চেয়েছিলেন কবি।

শোধ

২.২ “আরোগ্যের জনো ওই সবুজের ভীষণ দরকার” – ‘ওই সবুজ’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? সেই সবুজকে পাওয়ার জন্য কবি বা

কী নির্দেশ দিয়েছেন?

348

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

++

৩.১ “জীবন কোথায়।” — কে, কাকে বলেছেন? বক্তা জীবনকে কোথায় খুঁজে পাওয়া যাবে বলে মনে করেন? • প্রাক্তন অভিনেতা রজনী চাটুজ্জের প্রতিভার অপমৃত্যুর করুণ সংবাদ।”- কে বলেছেন? এই অপমৃত্যু কীভাবে ঘটে বলে বন্ধা

মনে করেন?

8+C

81 অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৪.১ “ভারত জয় করেছিল তরুণ আলেকজান্ডার।

একলাই না কি?” – আলেকজান্ডার কে ছিলেন? ‘একলাই না কি’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?

১+৪

৪.২. “অবাক-বিহ্বল বসে আছি, মুখে কথা নেই।” মুখে কথা নেই কেন?

৫। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

3+8

করেছেন

৫.১ “নতুন জাতি মাথায় দিয়ে মহাফুর্তিতে বাড়ির দিকে সে চলল।* কার কথা? সে নতুন ছাতি কীভাবে পেল? ৫.২ “অমনি মনের মধ্যে গুনগুনিয়ে উঠল মার কাছে শেখা গান : ” মার কাছে শেখা গানটি কী? কোন্ প্রসঙ্গে এই উক্তি লেখক?

348

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৬.১ ফলিত ভাষাবিজ্ঞানের বিভিন্ন শাখাগুলির উল্লেখ করে যে-কোনো একটি শাখার আলোচনা করো।

৬.২ উদাহরণসহ যুক্তধ্বনির পরিচয় দাও।

৭। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৭১ বাংলা চিকিৎসাবিজ্ঞানে কাদম্বিনী (বসু) গঙ্গোপাধ্যায়ের ভূমিকা সম্পর্কে আলোচনা করো।

৭.২ বাংলা চলচ্চিত্রের ধারায় পরিচালক মৃণাল সেনের অবদান আলোচনা করো।

5×2=10

৭.৩ বাংলা গানের ধারায় সলিল চৌধুরীর বিশিষ্টতা সম্পর্কে আলোচনা করো।

৭.৪ আন্তর্জাতিক স্তরে সুনাম অর্জন করেছেন, এমন একজন বাঙালি ক্রীড়াবিদের কৃতিত্বের পরিচয় দাও।

৮। নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দের মধ্যে একটি প্রবন্ধ রচনা করো : ১০x১=১০

৮. নিম্নে প্রদত্ত মানস-মানচিত্র অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :

বিশ্ব উয়ায়নের কারণ

বিশ্ব উন্নায়ন কী?

বিশ্ব উষ্ণায়ন

বিশ্ব উন্নায়নের ফলশ্রুতি

বিভিন্ন দেশের দায়

ভারতের ভূমিকা

প্রতিকারের পথ
[11/08, 7:38 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 99

দ্বাদশ শ্রেণি

বাংলা

৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ

প্রথ রচনা করো

ভারত এক মিলনমেলা

পরকে আপন করিতে প্রতিভার প্রয়োজন। অন্যের মধ্যে প্রবেশ করিবার শক্তি এবং অন্যকে সম্পূর্ণ আপন করিয়া লইবার ইন্দ্রজাল, ইহাই প্রতিভার নিজস্ব। ভারতবর্ষের মধ্যে সে প্রতিভা আমরা দেখিতে পাই। ভারতবর্ষ অসংকোচে অন্যের মধ্যে প্রবেশ করিয়াছে। এবং অনায়াসে অন্যের সামগ্রী নিজের করিয়া লইয়াছে। ভারতবর্ষ কিছুই ত্যাগ করে নাই।

প্রতিপক্ষের যুক্তির অসারতা প্রমাণ করে স্বপক্ষে যুক্তিক্রম বিন্যাস করে প্রবন্ধ রচনা করো :

বিতর্কের বিষয় : ‘সুপ্রভাব নয়, বর্তমান গণমাধ্যম কুপ্রভাবই বিস্তার করছে।’

মতের পক্ষে : সংবাদপত্র, বেতার, দুরদর্শন, ইন্টারনেট ইত্যাদির কুরুচিপূর্ণ বিজ্ঞাপন, সংবাদ বা তথ্য পরিবেশনের প্রভাব মারাত্মক। ৮. প্র সূত্র ও তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :

মতের বিপক্ষে : নানা কুরুচিপূর্ণ বিজ্ঞাপন ও সংবাদকে বাদ দিলে আজও গণমাধ্যম সুপ্রভাব বিস্তারকারী।

• জন্ম: ২ মে, ১৯২১। কলকাতা।

সত্যজিৎ রায়

• পিতা বিশিষ্ট শিশু সাহিত্যিক সুকুমার রায়।

মাতা সুপ্রভা রায়।

• পারিবারিক ঐতিহ্য : সন্দেশ পত্রিকার সম্পাদক উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরি তাঁর পিতামহ। * নিকট আত্মীয়: লীলা মজুমদার।

শিক্ষাজীবন : বালিগঞ্জ গভর্নমেন্ট স্কুল। প্রেসিডেন্সি কলেজ থেকে স্নাতক। বিশ্বভারতীর (শান্তিনিকেতন) কলাভবনে শিল্প

বিষয়ে পাঠগ্রহণ।

কর্মজীবন : প্রথম জীবনে বিজ্ঞাপন সংস্থায় যোগদান। পুস্তকের প্রচ্ছদ অঙ্কনে নব্য ধারার প্রবর্তন। বাংলা চলচ্চিত্রে অবদান : পথের পাঁচালী ছবির মাধ্যমে আত্মপ্রকাশ। বিশিষ্ট ছবি – অপরাজিত, চারুলতা, জলসাঘর। ছোটোদের সিনেমা ও অন্যান্য বহু ছবি।

সাহিত্যকর্ম

: ফেলুদার কাহিনি, প্রোফেসর শঙ্কুর কাহিনি এবং অজস্র ছোটোগল্প, প্রবন্ধ। পুরস্কার : বিভিন্ন স্তরের জাতীয় পুরস্কার, দাদাসাহেব ফালকে, লিজিয়ন অফ অনার এবং বিভিন্ন আন্তর্জাতিক ও ভারতীয়

চলচ্চিত্র পুরস্কার।

• মৃত্যু: ২৩ এপ্রিল, ১৯৯২।

বিভাগ: খ (নম্বর : ৩০))

১। সঠিক বিকল্পটি নির্বাচন করো

১×১৮= ১৮

১.১ রামব্রীজকে রজনীবাবু কত টাকা বকশিশ দিয়েছিলেন? – (ক) এক টাকা, (খ) তিন টাকা, (গ) চার টাকা, (ঘ) দুই টাকা। – অথবা, “পৃথিবীতে সবচেয়ে পপুলার জিনিস হচ্ছে সঠিক শব্দটি নির্বাচন করো। 39

(ক) নাটক, (খ) গান, (গ) প্রেম, (ঘ) বন্ধুত্ব। ১.২ ‘চুপ-চাপ’ শব্দটি নিম্নলিখিত কোন শ্রেণির মধ্যে পড়ে? –

(ক) ব্যাখ্যামূলক সমাস, (খ) অনুকার পদগঠন, (গ) বর্ণনামূলক সমাস, (ঘ) পদদ্বৈত। ১.৩ “ধোঁয়া আর কুয়াশা মিলে হয় ধোঁয়াশা” এটি হল –

(ক) মিশ্র রূপমূল, (খ) জটিল রূপমূল, (গ) জোড়কলম রূপমূল, (ঘ) সমন্বয়ী রূপমূল। ১.৪ বাংলায় বিজ্ঞান রচনায় পথিকৃৎ পত্রিকা হল – (ক) সমাচার দর্পণ, (খ) তত্ত্ববোধিনী পত্রিকা, (গ) দিগ্‌দর্শন, (ঘ) প্রাকৃতিক বিজ্ঞান।

১.৫ জারি গানে ‘জারি’ শব্দের অর্থ – (ক) আনন্দ, (খ) সমবেত, (গ) বীরত্ব, (ঘ) ক্রন্দন। ১.৬ সুনয়নী দেবী অঙ্কিত একটি বিখ্যাত চিত্র – (ক) মা যশোদা, (খ) মধ্যযুগের সপ্তগণ, (গ) হলকর্ষণ, (ঘ) ভারতমাতা।

১.৭ “দুজনে হাত ধরাধরি করে ডানদিকে পিছনের উইং দিয়ে পালিয়ে যান” – দুজন কে কে? – (ক) শম্ভু ও বৌদি, (খ) অমর ও বৌদি, (গ) শম্ভু ও অমর, (ঘ) শম্ভু ও যুবক।

অথবা, “উঃ কী শীত – সব আছে শুধু … … কী নেই? (ক) মানুষ নেই, (খ) আলো নেই, (গ) লোকজন নেই, (ঘ) শীতের পোশাক নেই।
[11/08, 7:40 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 100

প্রশ্ন বিচিত্রা

দ্বাদশ শ্রেণি

১.৮ বুশ দেশীয় এক বিখ্যাত চিত্র পরিচালক হলেন- (ক) আইজেনস্টাইন, (খ) আইজেকস্টাইন, (গ) আইনস্টাইন, (ঘ) রুশো।

অথবা, “শাহজাদি। সম্রাটনন্দিনী। মৃত্যুভয় দেখাও কাহারে?”- কোন নাটকের অংশ ? (ক) ‘সাজাহান’, (খ) ‘মেবার পতন’, (গ) ‘রিজিয়া’, (ঘ) ‘চন্দ্রগুপ্ত’।

১.৯ “স্টেশন মাস্টারের কাছে আবেদন জানানো হল। ” – কীসের আবেদন জানানো হল ?

(ক) ট্রেনটাকে চালানোর, (খ) ট্রেনটাকে থামানোর, (গ) নতুন ট্রেনের ব্যবস্থা করার, (ঘ) ট্রেনটাকে বাতিল করার।

অথবা, ” কে জিতেছিল? একলা সে।” – ‘একলা’ বলতে কার কথা বলা হয়েছে? (ক) সিজার, (খ) স্পেনের ফিলিপ, (গ) দ্বিতীয় ফ্রেডারিক, (ঘ) আলেকজান্ডার।

১.১০ “রক্তের অক্ষরে দেখিলাম”- কী দেখলেন। (ক) আপনার স্বপ্ন, (খ) আপনার জগৎ, (গ) আপনার বেদনা, (ঘ) আপনার রূপ। ১.১১- সবুজ সকাল কীসে ভেজা? (ক) শিশিরে, (খ) জলে, (গ) মেঘে, (ঘ) ভোরের আলোয়।

১.১২ “নিহত ভাইয়ের শবদেহ দেখে / না-ই যদি হয়…” (ক) রোষ, (খ) ক্ষোভ, (গ) রাগ, (ঘ) ক্রোধ।

১.১৩ ‘উয় লাল রংটি ছিল – (ক) ভোরের সূর্যের, (খ) অস্তগামী সূর্যের, (গ) হরিণের মাংসের, (ঘ) দেশোয়ালিদের জ্বালানো আগুনের। ১.১৪ থুথুড়ে ভিখিরি বুড়ির গায়ে জড়ানো – (ক) চিটচিটে তুলোর কম্বল, (খ) ছেঁড়া কাপড়, (গ) নোংরা চাদর, (ঘ) দামি শাল।

১.১৫ ‘ফজরের নমাজ’ বলতে বোঝায় (ক) বিকেলের নমাজ, (খ) সন্ধ্যার নমাজ, (গ) ভোরের নমাজ, (ঘ) দুপুরের নমাজ।

১.১৬ কী উচ্ছবকে বড়ো উতলা করে।

(ক) বাদার চালের গন্ধ, (খ) যজ্ঞ শেষে ভাত পাবার আশা, (গ) বউ-ছেলেমেয়ের কথা, (ঘ) ফুটন্ত ভাতের গন্ধ।

১.১৭ “বড়ো বউ ভাবতে চেষ্টা করে” – কী ভাবতে চেষ্টা করে? (ক) তখন আর মাছ আসবে না, (খ) কত কাজ বাকি আছে,

(গ) তখনও চাঁদ সূর্য উঠবে কিনা, (ঘ) তখনও সসাগরা পৃথিবী থাকবে কিনা। ১.১৮ “কয়েক মিনিটে মৃত্যুস্থায়ের সুস্থ শরীরটা অসুস্থ হয়ে গেল।”- কারণ (ক) অফিসে কাজের চাপ প্রবল, (খ) প্রচণ্ড গরমের মধ্যে হেঁটে সে অফিসে এসেছিল, (গ) প্রথমবার অনাহারে মৃত্যু দেখে সে প্রবল আঘাত পেয়েছিল, (ঘ) বেশি খাবার খেয়ে ফেলায়

তার বমি হচ্ছিল।

২। অনধিক ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

২.১. সংক্ষেপিত পদ বা ক্লিপিংস কী ?

২. ‘Dictionary’ শব্দটি কবে কোথায় পাওয়া যায়?

২. উপসর্গ কাকে বলে?

২.৪ ‘বিভাব’ নাটকে উল্লিখিত ‘কাবুকি’ নাটকের বৈশিষ্ট্য সংক্ষেপে লেখো।

অথবা, “রজনীবাবু ভয়ে চিৎকার করে পিছিয়ে যান।” – কাকে, কী অবস্থায় দেখে রজনীবাবু ভয় পেয়েছিলেন?

২.৫ তাতে বয়েসটা ঠিক বোঝা যায় না’ কার ব্যাস, কেন বোঝা যায় না१

অথবা, ‘বিভাব’ নাটকে অমর গাঙ্গুলি কোন নাট্যদলের সঙ্গে যুক্ত ছিলেন?

২.৬. জয়তোরণে ঠাসা … কোন্ শহর ?

অথবা, ‘আমি কৌতূহলী হয়ে উঠি – কী বিষয়ে বক্তা কৌতূহলী ২৭. ‘চিনিলাম আপনারে – কবি কীভাবে নিজেকে চিনলেন। হয়ে ওঠেন?

২.৮. ‘এখন যদি না থাকি – বলতে কার পাশে কখন না থাকার কথা বলা হয়েছে? ২.১ “ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয়” – কাদের চোখে, কী হানা দেয়?

২.১০ ‘একটি তারা এখন আকাশে রয়েছে : ‘ – তারাটিকে কবি কীসের সঙ্গে তুলনা করেছেন? ২.১১ ফাঁপি কাকে বলে?

২.১২. “চল্লুনী রে। তুইও খা, ” – কোন গল্পের অংশ? ‘চরুনী’র পরিচয় দাও।

উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষা (দ্বাদশ) – 2020

২০২০

Time: 3 hours 15 minutes

বিভাগ: ক (নম্বর: ৫০)

১ × ১২ = ১২

Full Marks: 80

১। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ১.১ ‘সে বুঝতে পারে সব ভাত ওরা পথে ফেলে দিতে যাচ্ছে।’ – ‘ওরা’ বলতে কাদের বোঝানো হয়েছে? ওরা সব ভাত ফেলে দিতে

যাচ্ছিল কেন? ‘সে’ কে? বুঝতে পেরে সে কী করেছিল। ১.২ এ অপরাধের প্রায়শ্চিত্ত কী?’ কে, কোন অপরাধের প্রায়শ্চিত্তের কথা বলেছেন? বক্তা নিজেকে অপরাধী মনে

করেছেন

কেন?

3434342
[11/08, 7:42 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: বাংলা

101

২। অনধিক ১৫০ শব্দে যে কোনো একটি ধরে উত্তর দাও :

২.১ এসেছে সে ভোরের আলোয় নেমে – সেই ভোরের বর্ণনা দাও। ‘সে’ ভোরের আলোয় নেমে আসার পর কী কী ঘটল,

লেখো। ২.২ “অবসন্ন মানুষের শরীরের দেখি ধুলোর কলঙ্ক” এখানে কোন মানুষদের কথা বলা হয়েছে? তাঁরা অবসন্ন কেন? ‘ধুলোর

কলঙ্ক’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?

343+2

2+0

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

কোন পরিস্থিতির কথা বলা হয়েছে। সাহেবের নাম 2+1+2

৩. ১. ‘এমনি সময় হঠাৎই এক সাহেবের লেখা পড়লাম। ‘ – ‘এমনি সময়’ বলতে কী? তিনি কী লিখেছিলেন?

৩:২ ‘নানা রঙের দিন’ নাটকের সূচনায় মঞ্চসজ্জার যে বর্ণনা আছে, তা নিজের ভাষায় লেখো। নাটকটির নামকরণ কতখানি সার্থক –

তা আলোচনা করো। ৪। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৪.১ “স্পেনের ফিলিপ কেঁদেছিল খুব। আর কেউ কাঁদেনি ।” — উদ্ধৃতাংশটি যে কবিতার অন্তর্গত, সেই কবিতায় আর কোন্ কোন্ শাসকের নাম আছে? ‘ফিলিপ’ কেঁদেছিলেন কেন? আর কেউ কাঁদেনি?’ – বলতে বক্তা কী বোঝাতে চেয়েছেন ? ৪.2 “হঠাৎ শিষ্য মর্দানার জল তেষ্টা পেল।’ তেষ্টা মেটানোর জন্য মর্দানাকে কী করতে হয়েছিল? তাঁর তেষ্টা শেষ অবধি কীভাবে মিটেছিল ?

042

৫। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৫.১ এত ফসল, এত প্রাচুর্য – তবু কিন্তু মানুষগুলোর দিকে তাকালে মনে হয় জীবনে তাদের শাস্তি নেই।’ — মানুষগুলোর জীবনযাত্রার পরিচয় দাও। তাদের জীবনে শান্তি নেই কেন? ৫.২ ‘মেঘের গায়ে জেলখানা’ রচনা অবলম্বনে সাধুচরণ ও মুস্তাফার জীবনকাহিনি বর্ণনা করো।

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৬.১. উদাহরণসহ ‘ধ্বনিমূল’ ও ‘সহধ্বনি’-র সম্পর্ক বুঝিয়ে দাও | ৬.২ শব্দার্থের পরিবর্তন’ বলতে কী বোঝো? উদাহরণসহ শব্দার্থের সংকোচ ও শব্দার্থের প্রসার’ সম্বন্ধে আলোচনা করো। ১+২+২

অথবা, ‘রূপমূল’ কাকে বলে? উদাহরণসহ ‘স্বাধীন’ ও ‘পরাধীন’ রূপমূল-এর পরিচয় দাও।

১+2+2

৭। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৭.১ বাংলা সংগীত জগতে গায়ক ও সুরকার রূপে হেমন্ত মুখোপাধ্যায় অথবা মান্না দের স্থান নিরূপণ করো।

৭.২ বাঙালি কুস্তিচর্চার ইতিহাসের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।

৭.৩ বাঙালির বিজ্ঞান-সাধনায় সত্যেন্দ্রনাথ বসুর অবদান আলোচনা করো।

৭.৪ ‘পট’ বলতে কী বোঝানো হয়? এই শিল্পধারাটির একটি পরিচয়মূলক বিবৃতি প্রস্তুত করো।

৮। নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দের ৬. নিম্নে প্রদত্ত মানস মানচিত্র অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :

মধ্যে একটি প্রবন্ধ রচনা করো : ১০x১=১০

কার্বন ডাইঅক্সাইড ও কার্বন মনোঅক্সাইড

বসুন্ধরা শীর্ষ সম্মেলন

ব্যবহার্য জলের অভাব

পরিবেশ বিপর্যয়

গ্রিনহাউস প্রভাব

জলস্তর বেড়ে যাওয়া

জলবায়ুর পরিবর্তন

রোগ ও মানবজীবনের অন্যান্য অসুবিধা

বনাস্থলের অবলুপ্তি
[11/08, 7:45 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 102

দ্বাদশ শ্রেণি

১.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকা স্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে। পরিণতি দানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা করো

শুভ উৎসব

আমাদের উৎসবে অন্তরেরই প্রথম প্রতিষ্ঠা। সমারোহ সহকারে আমোদ প্রমোদ করার আমাদের উৎসব কিছুমাত্র চরিতার্থ হয় না। উৎসবের মধ্যে আন্তরিক প্রসন্নতা ও শুভেচ্ছাটুকু না থাকলেই নয়। উৎসব প্রাকাণ থেকে সামান্য ভিক্ষুকও যদি ম্লান মুখে ফিরে যায়, উৎসব ব্যর্থ হয়। যে-কোনো ধর্মেরই উৎসব হোক না কেন, যাত্রা হোক, কথকতা হোক, রামায়ণ গান হোক, চণ্ডীপাঠ হোক, যখন যা হয়, উন্মুক্ত গৃহপ্রাঙ্গণে এসে সর্বসাধারণ যদি তাতে অকাতরে যোগদান করেন, তবেই চিত্তের প্রশাস্তি। উৎসবের পূর্ণতা।

৮.৩ প্রতিপক্ষের যুক্তির অসারতা প্রমাণ করে স্বপক্ষে যুক্তিক্রম বিন্যাস করে প্রবন্ধ রচনা করো।

বিতর্কের বিষয়

: ‘ফেসবুক আশীর্বাদ’

মতের পক্ষে – পৃথিবী নিকট হয়েছে। জ্ঞানচর্চায় অভূতপূর্ব অগ্রগতি সম্ভব হয়েছে। ব্যক্তিগত প্রচারমাধ্যম হওয়ায়, প্রত্যেকেই তার

সৃষ্টিকে প্রকাশ করবার আনন্দ লাভ করছেন। সমাজে গতিশীলতা এসেছে। সংবাদ মাধ্যমের অপেক্ষা অনেক দ্রুত দেশ ও বিদেশের ব্যক্তিগত ও সমাজগত সংবাদ প্রেরণ করা সম্ভব হয়েছে। দেশ-বিদেশের সমমনা ও সহমর্মী মানুষেরা নিকট হতে পেরেছেন। মানুষকে আর ‘একা’-র অবজ্ঞায় থাকতে হচ্ছে না।

মতের বিপক্ষে – ভুয়ো তথ্য, ভুয়ো তত্ত্বে দেশ আচ্ছন্ন, পৃথিবী পরিব্যাপ্ত হচ্ছে। মানুষের একান্ত ব্যক্তিজীবনকে ‘একা’ রাখার অভ্যাস চলে যাচ্ছে। ফেসবুকের ব্যক্তিবিজ্ঞাপন প্রকাশ্য হয়ে, অন্যের মনে অবসাদ জন্ম দিচ্ছে। প্রমাণহীন নিন্দা, শ্লেষে মানুষ মানুষের প্রতি হিংসার মনোভাব নিয়ে ব্যস্ত হয়ে যাচ্ছেন। পড়াশুনোর মনোযোগ নষ্ট হয়ে, সব বিষয়েই অল্প অল্প জানার রীতি তৈরি হয়ে যাচ্ছে। সমস্ত সময়ে এইদিকে মনোযোগ, স্বাস্থ্যেও বিরূপ প্রতিক্রিয়া ঘটাতে পারে। . থা অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো

ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর

জন্ম: ২৬ সেপ্টেম্বর, ১৮২০ বীরসিংহ গ্রাম (তদানীন্তন হুগলি জেলা)।

• মাতাপিতা : ভগবতী দেবী, ঠাকুরদাস বন্দ্যোপাধ্যায়।

শিক্ষাজীবন : পাঠশালা, পরে কলিকাতা রাষ্ট্রীয় সংস্কৃত মহাবিদ্যালয়। বিদ্যাসাগর উপাধি লাভ। সংস্কৃত ভাষাশ্রিত বিদ্যার

পরে ইংরেজি ভাষাশ্রিত বিদ্যায় শিক্ষাগ্রহণ।

• কর্মজীবন : সংস্কৃত কলেজ, ফোর্ট উইলিয়াম কলেজ, সংস্কৃত কলেজ। ফোর্ট উইলিয়ামে বাংলা ভাষার পন্ডিত, সংস্কৃত কলেজে সাহিত্যের অধ্যাপক, পরে অধ্যক্ষ। ১৮৫৭-এর নভেম্বর থেকে অন্তত ৩৫টি স্কুল স্থাপন।

সমাজসংস্কার : বাল্যবিবাহ ও বহুবিবাহ রোধ আন্দোলন। স্ত্রীশিক্ষার প্রসার ও বিধবা বিবাহ প্রচলন। * সাহিত্যকৃতি : বাংলা গদ্যের আধুনিক রূপদানের তিনি ‘সেনাপতি’। বর্ণপরিচয়’, ‘বোধোদয়’, ‘কথামালা’, ‘আখ্যানমঞ্জুরী’

প্রভৃতি রচনার পাশাপাশি অনুবাদ গ্রন্থ, ‘বেতাল পঞ্চবিংশতি’, ‘শকুন্তলা’, ‘সীতার বনবাস’, ‘ভ্রান্তিবিলাস’ ইত্যাদি।

• মৃত্যু ২৯ জুলাই, ১৮৯১।

বিভাগ: খ (নম্বর ৩০)

১। সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো :

১.১ রূপমূল পরিবারে ‘রূপ’- ‘-এর ‘বিকল্প’কে বলা হয়- (ক) স্বাধীন রূপমূল, (খ) পরাধীন রূপমূল, (গ) সহরূপ, (ঘ) বন্ধ রূপমূল।

১× ১৮ = ১৮

১.২. তুমি নির্মল করো মঙ্গল করে” – গানটির রচয়িতা

(ক) অতুল প্রসাদ সেন, (খ) রজনীকান্ত সেন, (গ) দ্বিজেন্দ্রলাল রায়, (ঘ) কাজী নজরুল ইসলাম।

১.০ হাসান আব্দালের বর্তমান নাম – (ক) হাসান সাহেব, (খ) পাঞ্জাসাহেব, (গ) নানা সাহেব, (ঘ) বশী সাহেব। অথবা, ব্যাবিলন বিখ্যাত ছিল যে কারণে – (ক) শূন্য মাঠ, (খ) শূন্য পুরী, (গ) শূন্য মরুভূমি, (ঘ) শূন্য উদ্যান।

১. হাসির খোরাক, পপুলার জিনিসের খোরাক’ – কোথায় পাওয়া যাবে? (ক) ঘরে, (খ) বাইরে, (গ) মাঠে, (ঘ) ঘাটে। অথবা, ‘তোমার প্রেমে আমাকে আবৃত করে দাও। – কথাটি বলেছে – (ক) সুজা, (খ) দারা, (গ) মোরাদ, (ঘ) পিয়ারাবানু।

১.৫ ‘এ জগৎ’- (ক) মিথ্যা নয়, (খ) সত্য নয়, (গ) স্বপ্ন নয়, (ঘ) কঠিন নয় ১৬ গলিত সোনার মতো উজ্জ্বল আলোর স্ত কে এঁকে দেয়?

(ক) ডুবন্ত সূর্য, (খ) অলস সূর্য, (গ) উদীয়মান সূর্য, (ঘ) দুপুরের সূর্য।

১.৭ ‘ভারতবর্ষ’ গল্পে ‘জেহাদ’ ঘোষণা করেছিল – (ক) মোল্লা সাহেব, (খ) করিম ফরাজি, (গ) ফজলু সেখ, (ঘ) আকবর মিঞা।
[11/08, 7:49 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 2740

দ্বাদশ শ্রেণি

বাংলা

103

১. এক সময় দাগি ডাকাত ছিল – কে? (ক) করিম ফরাজি, (গ) মোন্না সাহেব, (গ) নিবারণ বাগদি, (ঘ) ভটচাজমশাই। ১.৯ মৃত্যুায়ের বাজার ও কেনাকাটা করে – (ক) নিগিল, (খ) টুনুর মা, (গ) সে নিজে, (গ) চাকর ও ছোটো ভাই।

১.১০ বর্ণনামূলক ভাষাবিজ্ঞানের সুত্রপাত হয়েছিল

(ক) বিংশ শতাব্দীর গোড়ার দিকে, (খ) উনিশ শতকের শেষের দিকে, (গ) সপ্তদশ শতাব্দীর প্রথমে, (গ) আঠারো শতকের শেষে।। ১.১১ প্রথম বাঙালি সাঁতারু, যিনি বিখ্যাত হয়েছিলেন – (ক) মিহির সেন, (খ) আরতি সাহা, (গ) বুলা চৌধুরী, (ঘ) রেশমি শর্মা।

3.32 বাংলা চলচ্চিত্রে প্রথম রঙিন বাংলা ছবির নামটি হল

(ক) সপ্তপদী, (খ) স্বরলিপি, (গ) কাঞ্চনজংঘা (ঘ) পথে হল দেরি।

13. 20 A horsel A horsel My kingdom for a horse’ উদ্ধৃত সংলাপটি কোন নাটক থেকে গৃহীত হয়েছে ?

(ক) ম্যাকবেথ, (খ) ওথেলো, (গ) রিচার্ড দ্য থার্ড, (ঘ) জুলিয়াস সিজার।

অথবা, ‘লভ সিন’-এ কোন বাদ্যযন্ত্রের ব্যবহার হয়েছিল ? – (ক) বেহালা, (গ) সেতার, (গ) গিটার, (গ) হারমোনিয়ান । ১.১৪ কাবুকি থিয়েটার কোন দেশের? (ক) মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, (খ) ভিয়েতনাম, (গ) আপান, (ঘ) রাশিয়া।

অথবা, ‘অদৃষ্ট তো মানেন আপনি’ – সংলাপটির বক্তা কে? – (ক) অমর গাঙ্গুলি, (খ) রজনী চাটুজ্জে, (গ) কালীনাথ সেন, (ঘ) শম্ভু মিত্র।

১. ‘দেহ চায়’ দেহ কী চায়? – (ক) গাছ, (খ) সবুজ গাছ, (গ) বাগান, (ঘ) সবুজ বাগান।

১.১৬ ময়ূরের সবুজ নীল ডানার মতো ঝিলমিল করছে।’

(ক) বন ও আকাশ, (খ) আকাশ ও মাঠ, (গ) মাঠ ও বন, (ঘ) সুন্দরীর বন ও অর্জুনের বন। ১.১৭ ‘বাবুৱা খায়’ – বাবুরা কী খায়? (ক) নানাবিধ চাল, (খ) নানাবিধ ফল, (গ) নানাবিধ পানীয়, (ঘ) নানাবিধ শাক।

১.১৮ বাসিনী বাগ্যতা করি তোর।’ বক্তা কে? (ক) সেজো বউ, (খ) উচ্ছব, (গ) হরিচরণ, (ঘ) বড়ো পিসিমা। ২। অনধিক ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

১x১২=১২

২. ‘থিসরাস’ কাকে বলে? একটি বাংলা থিসরাসের উদাহরণ দাও । অথবা, ‘প্রয়োগতত্ত্ব’ কাকে বলে? সংক্ষিপ্ত উদাহরণ দাও।

২.২. ‘গুচ্ছধ্বনি’ কাকে বলে?

২. ‘শৈলীবিজ্ঞান’ কাকে বলে?

২.৪. রাজারা কি পাথর ঘাড়ে করে আনত ?’ – কারা পাথর আনার শ্রম দিত ও কাদের খ্যাতি হত?

অথবা, আমি কৌতূহলী হয়ে উঠি। – বক্তা কোন্ বিষয়ে কৌতূহলী হন?

২.৫ নানা রঙের দিন’-এর ‘চরিত্রলিপি’ বয়সসহ উল্লেখ করো।

অথবা, ‘সে লড়াই সত্যিকার তলোয়ার দিয়ে ঝনঝন করে বাস্তব লড়াই নয়।’ – শুধু ভঙ্গির মাধ্যমে লড়াইতে কীভাবে একজন মারা যাবে? ২. তাই অনেক ভেবেচিন্তে আমরা একটা প্যাচ বের করেছি।’ – প্যাচটির পরিচয় দাও।

অথবা, মরে যাব তবু ভুলব না।”

কী

ভুলবে না?

২৭. ক্রন্দনরতা জননীর পাশে থাকতে না পারলে কবির কী মনে হবে?

২.৮ ‘জেগে উঠিলাম’ – কবি কোথায়, কীভাবে জেগে উঠলেন? ২৯. ‘আমি দেখি” কবিতায় নিজের উজ্জীবনীশক্তি কীভাবে কবি প্রকৃতির মধ্যে খুঁজতে চেয়েছেন?

২.১০ কবি কাকে ‘শীতের দুঃস্বপ্ন’ বলেছেন? ২.১১ কী জন্য ‘হুতাশে’ ‘সেদিন’ কতটা কাঠ কেটেছিল উচ্ছব?

২.১২ ‘মৃত্যুঞ্জয় শোনে কিন্তু তার চোখ দেখেই টের পাওয়া যায় – কী টের পাওয়া যায়?

বি.দ্র. : 2021 সালে Covid-19-এর কারণে পরীক্ষা না হওয়ায় প্রশ্ন দেওয়া সম্ভব হয়নি।

উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষা (দ্বাদশ) – 2022

Time: 3 hours 15 minutes

বিভাগ: ক (নম্বর: 20 )

Full Marke: 80

3+8

১। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

১.১ “এ সংসারে সব কিছুই চলে বড়ো পিসিমার নিয়মে।” – বড়ো পিসিমা কে? গল্পে তার চরিত্রের কী পরিচয় পাওয়া যায়? ১.২ “সেই সময় এল এক বুড়ি।” – লেখক বুড়ির সম্পর্কে যে বর্ণনা দিয়েছেন তা নিজের ভাষায় লেখো।
[11/08, 7:51 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 104

প্রশ্ন বিচিত্রা

২। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

ara

দ্বাদশ শ্রেণি

২.১. “আরোগ্যের জন্য ঐ সবুজের ভীষণ দরকার” – “ঐ সবুজ’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? সেই সবুজকে পাওয়ার জন্য কবি কী কী

নির্দেশ দিয়েছেন?

১+৪

+

২.২. “আমি তা পারি না।”- কবি কী পারেন না। “যা পারি কেবল” – কবি কী পারেন? ৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৩.১ “আমি রোজ লুকিয়ে লুকিয়ে গ্রিনরুমে ঘুমোই চাটুজ্জেমশাই – কেউ জানে না” – কোন্ নাটকের অংশ? বস্তা কে? তিনি কেন গ্রিনরুমে ঘুমোন?

১+১+৩

৩.২. “জীবন কোথায় ?” — কে. কাকে বলেছেন? বক্তা জীবনকে কোথায় খুঁজে পাওয়া যাবে বলে মনে করেন?। ১+১+৩

৪। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি ধর্মের উত্তর দাও :

৪.১ “অবাক-বিহ্বল বসে আছি, মুখে কথা নেই।” – মুখে কথা নেই কেন?

৬.২. “কে আবার গড়ে তুলল এতবার।” – কী গড়ে তোলার কথা বলা হয়েছে? এই প্রশ্নের মাধ্যমে কবি কী বলতে চেয়েছেন। ১+৪ ৫। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৫.১ এ অঞ্চলের গারোদের ঘর দূর থেকে দেখলেই চেনা যায়”- কোন্ অঞ্চলের কথা বলা হয়েছে? গারোদের ঘর কেমন তার বিবরণ দাও।

১+৪

৫.২. “জেলখানাটা পাহাড়ের তিনতলা সমান একটা হাঁটুর ওপর।” – কোন্ জেলখানা? সেখানে সাধারণ কয়েদিদের ওপর কীরকম অত্যাচার করা হত।

১+৪

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৬১ বিভাজ্য ধ্বনি কাকে বলে? দুটি বিভাজ্য ধ্বনির পরিচয় দাও।

৬.২. ফলিত ভাষাবিজ্ঞানের বিভিন্ন শাখাগুলির উল্লেখ করে যে-কোনো একটি শাখার অলোচনা করো ৭। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

২+৩

৭.১ বাঙালির বিজ্ঞান ভাবনা ও বিজ্ঞান চর্চার ইতিহাসে জোড়াসাঁকো ঠাকুরবাড়ির অবদান আলোচনা করো। ৭.২ বাংলা ক্রিকেটের ধারায় সারদারঞ্জন রায়চৌধুরীর অবদান আলোচনা করো।

5×2=10

৭.৩ চিত্রকলা চর্চায় শিল্পাচার্য নন্দলাল বসুর স্থান নিরূপণ করো।

৭. বাংলা চলচ্চিত্রের ধারায় পরিচালক ঋত্বিক ঘটকের অবদান আলোচনা করো।

৮। নিম্নলিখিত যে-কোনো একটি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দের মধ্যে একটি প্রবস্তু রচনা করো: ১০x১=১০ ৮. নিম্নে প্রদত্ত মানস মানচিত্র অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো :

উদ্ভব ইতিহাস

সংক্রমণ প্রতিরোধে করণীয়

শনাক্তকরণ, উপসর্গ ও

সাবধানতা অবলম্বন

কোভিড-১৯’র বিশ্বব্যাপী আক্রমণ,

জরুরি পদক্ষেপ ও ব্যবস্থা গ্রহণ

বিশেষ দুর্বল বান্ধিদের অসুবিধে

জনজীবনে প্রভাব ও প্রতিকার ভাবনা

জরুরি পদক্ষেপ ও ব্যবস্থা গ্রহণ

৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকা স্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে: পরিণতি দানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা করো

নতুন মাস্টারমশাই

শ্রেণিতে যে সব বই নিয়ম করেই পড়তে হয়, মাস্টারমশাই যত্ন করেই তা পড়িয়ে দেবেন। এটুকু তো প্রত্যাশিতই। মনকে নিশ্চয় একটু একটু করে শিক্ষিত স্তরে পৌঁছে দেয় সে সব পড়াশোনা। কিন্তু ছোটোদের মনকে অনেকখানি বাড়তি সঞ্জীবতা দেয় মাস্টারমশাইদের এই প্রথা ভাঙার সাহস। পাঠ্যরেখার স্থিরতার মধ্য থেকে মাঝে মাঝে হঠাৎ যদি কোনো কিশোর মনকে তাঁরা চালিয়ে দেন কোনো অভাবনীয়ের দিকে, কোনো স্বপ্নের দিকে, কোনো চ্যালেঞ্জের দিকে, তাহলে সে মন হয়তো অনেকদিনের পুষ্টি পেয়ে যায়, পেয়ে যায়, কোনো নতুন জগতের আনন্দ।
[11/08, 7:53 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: দ্বাদশ শ্রেণি

বাংলা

105

৮.৩ প্রতিপক্ষের যুক্তির অসারতা প্রমাণ করে স্বপক্ষে যুক্তিক্রম বিন্যাস করে প্রবন্ধ রচনা করো। বিতর্কের বিষয় ‘ক্লাসরুম’ শিক্ষার পরিপুরক ‘অনলাইন এডুকেশন’

পক্ষে দীর্ঘ বিদ্যালয় বিরতিতে ছাত্রছাত্রীদের গৃহবন্দী জীবনের একমাত্র মাধ্যম ‘অনলাইন এডুকেশন”। এই ব্যবস্থার উৎসাহদাতা বা কার্যকারিতার কৃতিত্ব কিছুটা হলেও করোনা পরিস্থিতি। নার্সারি থেকে উচ্চতর শিক্ষা কার্যত নির্ভরশীল হয়ে পড়েছে এই সমাস্তরাল শিক্ষাপদ্ধতিতে। শহর তথ্য উচ্চবিত্ত পরিবারের ক্ষেত্রে এই শিক্ষা মাধ্যমের উপযোগিতা অপরিসীম।

বিপক্ষে আর্থ-সামাজিক বৈষম্যের কারণ এই সমান্তরাল শিক্ষা মাধ্যম দেশের গ্রাম্যজীবনের ক্ষেত্রে পরিপুরক নয়। আচার্য বা শিক্ষকের সান্নিধ্য গ্রহণে যে অজ্ঞানের তিমির দূর হয় তার অভাব এই শিক্ষা পুরণ করতে পারে না। ‘অনলাইন’ শিক্ষামাধ্যমে শিক্ষার মূলশর্ত থেকে বিদ্যার্থীরা বঞ্চিত হবে। বিকাশের পথ ও লক্ষ্য পরিপূর্ণতা পাবে না।

9.8 প্রड ও তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করো।

সৈয়দ মুজতবা আলি (1508-1998 ) * ১৯০৪ খ্রিস্টাব্দে ১৩ সেপ্টেম্বর অবিভক্ত ভারতবর্ষের শ্রীহট্টের অন্তর্গত করিমগঞ্জে।

• পিতা সৈয়দ সিকান্দার আলি।
• শিক্ষা সিলেট গভর্নমেন্ট হাইস্কুলে পড়াশোনার শুরু। পরে শান্তিনিকেতনে এসে উচ্চতর বিদ্যার্জন ও রবীন্দ্রনাথের সান্নিধ্যলাভ। স্নাতকোত্তর আলিগড় মুসলিম বিশ্ববিদ্যালয়।

গবেষণা : বন বিশ্ববিদ্যালয়, জার্মানি।

গবেষণার বিষয় : তুলনামূলক ধর্মতত্ত্ব। বাংলা, ইংরেজি, সংস্কৃত, আরবী, জার্মান, ফরাসী, পারসিক এবং হিন্দুস্তানী ভাষায় তাঁর সর্বোচ্চ স্তরের দক্ষতা ছিল। এছাড়া আরো আটটি ভাষার সঙ্গে তাঁর পরিচিতি ছিল।

• ভ্রমণ, বাস, কর্মজীবন : কাবুল বিশ্ববিদ্যালয় থেকে শিক্ষক জীবন শুরু করেছেন। কায়রো, করাচি থেকে ইউরোপ যেখানেই তিনি গিয়েছেন, মাতৃভাষা বাংলাকে তিনি ভুলতে পারেননি, চানও নি। করাচি বিশ্ববিদ্যালয়ের বাংলা বিভাগ আজও সক্রিয়

এবং সেখানেও প্রাচীন বাংলার পুথি রক্ষিত আছে, মূলত তাঁর উদ্যোগে।

গ্রন্থ : দেশে-বিদেশে, পঞ্চতন্ত্র (১ম ও ২য়), চাচা কাহিনী, ময়ূরকণ্ঠী, অবিশ্বাস্য, জলে-ডাঙায়, ধূপছায়া, ফদ্র-মধুর, শবনম, ভবঘুরে ও অন্যান্য, বহু বিচিত্রা, রাজা উজীর, কত না অশ্রুজল, গুরুদেব ও শান্তিনিকেতন।

• রচনা বৈশিষ্ট্য : হাস্যরসোজ্জ্বল, ভাবগম্ভীর, পাণ্ডিত্যের স্বতঃ প্রকাশে বাংলার চিরকালের গদ্যসাহিত্যের উজ্জ্বল রত্ন। বাংলার প্রতিভাবানদের নিত্যসভায় তাঁর অমর আসন।

বিভাগ: খ (নম্বর: ৩০)

১। সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো (যেকোনো আঠারোটি প্রশ্নের উত্তর দাও)

১x১৮= ১৮

(ঘ) আপনার রূপ।

১.১ “রক্তের অক্ষরে দেখিলাম ” – কী দেখলেন – (ক) আপনার স্বপ্ন, (খ) আপনার জগৎ, (গ) আপনার বেদনা,

১.২ ‘মেঘমদির মহুয়ার দেশ আছে – (ক) খুব, খুব কাছে, (খ) অনেক, অনেক দূরে, (গ) নিবিড় অরণ্যে, (ঘ) প্রান্তরের শেষে।

১.৩ “নিহত ভাইয়ের শবদেহ দেখে / না-ই যদি হয়” – (ক) রোষ, (খ) ক্ষোভ, (গ) রাগ, (ঘ) ক্রোধ।

১.৪ থুথুড়ে ভিখিরি বুড়ির গায়ে জড়ানো – (ক) চিটচিটে তুলোর কম্বল, (খ) ছেঁড়া কাপড়, (গ) নোংরা চাদর, (ঘ) দামী শাল।

১.৫ চাষাভুষো মানুষ চায়ের দোকানে আড্ডা দিতে দিতে প্রতীক্ষা করছিল (ক) গরম চায়ের, (খ) রোদ ঝলমল একটা দিনের, (গ) নীল উর্দিপরা চৌকিদারের, (ঘ) শহরে যাওয়ার বাসের।

১.৬. কী উচ্ছবকে বড়ো উতলা করে? (ক) বাদার চালের গন্ধ, (খ) যজ্ঞ শেষে ভাত পাবার আশা, (গ) বউ ছেলেমেয়ের কথা, (ঘ) ফুটন্ত ভাতের গন্ধ।

১. “এ গল্প গ্রামে সবাই শুনেছে “— গল্পটা হল (ক) বাসিনীর মনিব বাড়িতে হেলাঢেলা ভাত, (খ) বাসিনীর মনিব খুব ভালো লোক, (গ) বাসিনীর মনিব সতীশবাবুর আত্মীয়, (ঘ) বাসিনীর মনিব বাড়িতে লোকের মেলা। ১.৮ “হেড পণ্ডিত ইস্কুলে আমাকে প্রমোশন দেননি।” – কারণ – (ক) সংস্কৃতে বারো পেয়েছিলাম, (খ) সংস্কৃতে ফেল করেছিলাম,

(গ) সংস্কৃতে দশ পেয়েছিলাম, (ঘ) সংস্কৃতে তেরো পেয়েছিলাম। ১.৯ “উঃ কী শীত – সব আছে শুধু …” – কী নেই? –

(ক) মানুষ নেই, (খ) আলো নেই, (গ) লোকজন নেই, (ঘ) শীতের পোশাক নেই। ১.১০ “স্টেশন মাস্টারের কাছে আবেদন জানানো হল। – কীসের আবেদন জানানো হল।

(ক) ট্রেনটাকে চালানোর, (খ) ট্রেনটাকে থামানোর, (গ) নতুন ট্রেনের ব্যবস্থা করার, (ঘ) ট্রেনটাকে বাতিল করার। .মা.. বি. Beng (XII) – 14
[11/08, 7:56 pm] সংস্কৃত শিক্ষা কেন্দ্র: 106

১.১১ ‘পড়তে জানে এমন এক মজুরের প্রশ্ন’ কবিতাটি বাংলায় অনুবাদ করেছেন (ক) অনিন্দ্য সৌরভ, (খ) মানবেন্দ্র বন্দ্যোপাধ্যায়, (গ) শঙ্খ ঘোষ, (ঘ) উৎপলকুমার বসু।

১.১২. ‘কাল্পনিক যুদ্ধ’-এর মৃত্যুকে নাট্যকার বলেছেন – (ক) ইসথেটিক মরা, (খ) অস্বাভাবিক মরা, (গ) খুব রোমান্টিক, (খ) অদ্ভুত মরা। ১.১৩ শাহজাদি। সম্রাটনন্দিনী। মৃত্যু ভয় দেখাও কাহারে” – কোন নাটকের অংশ। (ক) সাজাহান, (খ) মেবার পতন, (গ) রিজিয়া, (ঘ) চন্দ্রগুপ্ত।

১.১৪- রামব্রীজকে রজনীবাবু কত টাকা বক্‌শিশ দিয়েছিলেন? – (ক) এক টাকা, (খ) তিন টাকা, (গ) চার টাকা, (খ) দুই টাকা।

১.১৫ তুলসী লাহিড়ির ‘পথিক’ নাটক থেকে বলি – (ফিল্মি ঢঙে) ‘আমি তো চললাম ”- বক্তা কে? –

(ক) বৌদি, (খ) শম্ভু, (গ) অমর, (ঘ) সারেন্টি।

১.১৬ অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের একটি বিখ্যাত ছবি – (ক) টুয়েলড্ ইংক স্কেচেস, (খ) হলকর্ষণ, (গ) শ্বেত অভিসারিকা, (ঘ) উত্ত ১.১৭ বাংলায় বিজ্ঞান রচনায় পথিকৃৎ পত্রিকা হল – (ক) সমাচার দর্পণ, (খ) তত্ত্ববোধিনী পত্রিকা, (গ) দিগ্‌দর্শন, (ঘ) প্রাকৃতিক বিজ্ঞান।

১.১৮ যে অব্যয় শব্দের শুরুতে বসে তার অর্থ পরিবর্তন করে তাকে বলা হয় – (ক) বিভক্তি, (খ) উপসর্গ, (গ) প্রত্যয়, (গ) অনুসর্গ।

০১.১৯ ‘ভাত’ গল্পে বুড়ো কর্তার যা রোগ হয়েছিল – (ক) যক্ষ্মা, (খ) ম্যালেরিয়া, (গ) টাইফয়েড, (ঘ) ক্যান্সার।

১.২০ বড়ো বাড়ির হোম যজ্ঞি করতে এসেছিল – (ক) বেদত্তা পণ্ডিত, (খ) শাস্ত্রজ্ঞ ব্রাহ্মণ, (গ) কুল-পুরোহিত, (গ) তান্ত্রিক।

১. ২১ বিভাজ্য ধ্বনির অপর নাম – (ক) যুক্তধ্বনি, (খ) পার্শ্বিক ধ্বনি, (গ) খন্ড ধ্বনি, (খ) তাড়িত ধ্বনি।

১.২২ ‘ডাওর’ কথাটির অর্থ – (ক) ভদ্রলোক, (খ) ছোটোলোক, (গ) শহরের লোক, (ঘ) গ্রামের লোক। [ সংশোধিত প্রশ্ন : ‘ডাওর’ কথাটি বলে – (ক) ভদ্রলোক, (খ) ছোটোলোক, (গ) শহরের লোক, (ঘ) গ্রামের লোক।।

১.২৩ “সবাই আবিষ্কার করল”- (ক) ভারতবর্ষ, (খ) বটতলায় বুড়ির অসাড় দেহ, (গ) শকুনের ঝাঁক, (ঘ) পড়ে থাকা পুঁটলি।

১.২৪ গোবর গুহের নাম কোন্ খেলার (ক) কুস্তি, (খ) ব্রতচারী, (গ) তিরন্দাজি, (ঘ) কবাডি।

২। জনধিক ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (যে কোনো বারোটি প্রশ্নের উত্তর দাও) ২.১ “ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয়” কাদের চোখে কী হানা দেয় ?

২.২. “সেটাই সবাইকে অবাক করেছিল।” – সবাই অবাক হয়েছিল কেন?

২.৩ “আমৃত্যুর দুঃখের তপস্যা এ জীবন” – কবি জীবনকে ‘দুঃখের তপস্যা’ মনে করেছেন কেন?

২.৪. “চক্ষুরী রে। তুইও খা” – কোন্ গল্পের অংশ? চন্নুরী’র পরিচয় দাও। ২.৫ “তমে ঘোড়া নেইকরি চঞ্চল খবর নেই আসিবি” – এই নির্দেশ কে, কাকে

২.৬ “আমি কৌতূহলী হয়ে উঠি – কী বিষয়ে বক্তা কৌতূহলী হয়ে ওঠেন ?

২৭ “এমনি এলাম একেবারে এমনি নয়,

কে, কোথায় এসেছিলেন ?

২.৮ “তাতে বয়েসটা ঠিক বোঝা যায় না” কার ‘বয়েস’ কেন বোঝা যায় না?

২.৯ “তারা থাকত কোন্ বাসায় ?” – কাদের কথা বলা হয়েছে?

২.১০ “রজনীবাবু ভয়ে চিৎকার করে পিছিয়ে যান।” -কাকে, কী অবস্থায় দেখে রজনীবাবু ভয় পেয়েছিলেন? 2.১১ Dictionary’ শব্দটি কবে কোথায় পাওয়া যায়?

২.১২ স্যার উইলিয়াম জোনস সংস্কৃত ভাষার সঙ্গে যে সব ভাষার প্রচুর মিল খুঁজে পেয়েছিলেন, তার মধ্যে দুটি ভাষার নাম লেখো।

২.১৩ সংক্ষেপিত পদ বা ক্লিপিংস কী?

২.১৪ শ্বাসাঘাত কাকে বলে?

২১৫ সমাজভাষাবিজ্ঞানের সংজ্ঞা দাও।

২.১৬ “ওই পাঁচ ভাগে ভাত হয়” – পাঁচ ভাগ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?

২.১৭ “একজন ঠান্ডা মাথায় বলল” -কী বলেছিল?

২১৮ প্রত্যয় কাকে বলে?

২.১৯ অবিভাজ্য ধ্বনি কাকে বলে?

২.২০ বর্ধমানে কোন্ গান বেআইনি। [এই প্রশ্নটি সিলেবাসের অন্তর্ভুক্ত নয়। প্রশ্নটি পাঠ্য ‘আমার বাংলা’ গ্রন্থের ‘বন্যার সঙ্গে যুদ্ধ’ অধ্যায়ের অন্তর্গত।

দিয়েছিল বলে ‘বিভাব’ নাটকে উল্লেখ করা হয়েছে?