শিক্ষা জগতের দিশারী
দশম শ্রেণী
দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে বাংলার কারিগরি শিক্ষার প্রসারে বেঙ্গল টেকনিকাল ইন্সটিটিউটের ভূমিকা আলোচনা করা হল। বাংলার কারিগরি শিক্ষার প্রসারে বেঙ্গল টেকনিকাল ইন্সটিটিউটের ভূমিকা প্রশ্ন:- বাংলার কারিগরি শিক্ষার প্রসারে বেঙ্গল টেকনিকাল ইন্সটিটিউটের ভূমিকা আলোচনা কর। ভূমিকা :- ঔপনিবেশিক শাসনকালে বাংলায় কারিগরি শিক্ষার বিকাশের উদ্দেশ্যে যে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে ছাপাখানা স্থাপন ও প্রকাশনার ক্ষেত্রে শ্রীরামপুর মিশনের অবদান আলোচনা করা হল। ছাপাখানা স্থাপন ও প্রকাশনার ক্ষেত্রে শ্রীরামপুর মিশনের অবদান প্রশ্ন:- ছাপাখানা স্থাপন ও প্রকাশনার ক্ষেত্রে শ্রীরামপুর মিশনের অবদান লেখ। ভূমিকা :- ডেনমার্ক থেকে আগত শ্রীরামপুরের খ্রিস্টান মিশনারিরা নিজেদের ধর্মীয় প্রচারসহ …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস পঞ্চম অধ্যায়- বিকল্প চিন্তা ও উদ্দোগ হতে জাতীয় শিক্ষা পরিষদ সম্পর্কে টীকা দেওয়া হল। জাতীয় শিক্ষা পরিষদ সম্পর্কে টীকা প্রশ্ন:- টীকা লেখ: জাতীয় শিক্ষা পরিষদ। ভূমিকা :- বঙ্গভঙ্গবিরোধী স্বদেশি ও বয়কট আন্দোলনে বিদেশি শিক্ষাকেও বয়কট করার ডাক দেওয়া হয়। পাশাপাশি স্বদেশি শিক্ষার প্রসার ঘটানো হয়। শিক্ষা বিষয়ে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে হিন্দুমেলার সীমাবদ্ধতাগুলি অথবা, ‘হিন্দুমেলা’ কেন জনপ্রিয়তা লাভ করতে পারেনি তা আলোচনা করা হল। হিন্দুমেলার সীমাবদ্ধতাগুলি অথবা, ‘হিন্দুমেলা’ কেন জনপ্রিয়তা লাভ করতে পারেনি প্রশ্ন:- হিন্দুমেলার সীমাবদ্ধতাগুলি কী ছিল? অথবা, “হিন্দুমেলা’ কেন জনপ্রিয়তা লাভ করতে পারেনি? ভূমিকা :- উনিশ শতকে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভার গঠন ও উদ্দেশ্য সম্পর্কে আলোচনা করা হল। বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভার গঠন ও উদ্দেশ্য সম্পর্কে আলোচনা প্রশ্ন:- বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভার গঠন ও উদ্দেশ্য সম্পর্কে আলোচনা কর। ভূমিকা :- উনিশ শতকে পাশ্চাত্য শিক্ষা ও রাজনৈতিক চেতনার প্রসারের …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে জমিদার সভা সম্পর্কে টীকা দেওয়া হল। জমিদার সভা সম্পর্কে টীকা প্রশ্ন:- টীকা লেখ : জমিদার সভা। ভূমিকা :- উনিশ শতকের মধ্যভাগে ভারতে বিভিন্ন রাজনৈতিক সংগঠন গড়ে ওঠে। তাই ড. অনিল শীল এই শতককে ‘রাজনৈতিক সভাসমিতির যুগ’ বলে অভিহিত …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে হিন্দুমেলার উদ্দেশ্য কী ছিল তা আলোচনা করা হল। হিন্দুমেলার উদ্দেশ্য কী ছিল প্রশ্ন:- হিন্দুমেলার উদ্দেশ্য কী ছিল? ভূমিকা :- পণ্ডিত রাজনারায়ণ বসুর অনুপ্রেরণা ও সহযোগিতায় নবগোপাল মিত্র ১৮৬৭ খ্রিস্টাব্দে হিন্দুমেলা প্রতিষ্ঠা করেন। হিন্দুমেলার উদ্দেশ্য এই সংগঠন প্রতিষ্ঠার পিছনে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভাকে ভারতের প্রথম রাজনৈতিক প্রতিষ্ঠান বলার কারণ কী ছিল আলোচনা করা হল। বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভাকে ভারতের প্রথম রাজনৈতিক প্রতিষ্ঠান বলার কারণ প্রশ্ন:- বঙ্গভাষা প্রকাশিকা সভাকে ভারতের প্রথম রাজনৈতিক প্রতিষ্ঠান বলার কারণ কী? ভূমিকা :- উনিশ শতকের …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস চতুর্থ অধ্যায় সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের মহাবিদ্রোহের প্রতি শিক্ষিত বাঙালি সমাজের কীরূপ মনোভাব ছিল অথবা, শিক্ষিত বাঙালি সমাজ কেন ১৮৫৭ সালের বিদ্রোহকে সমর্থন করেনি তা আলোচনা করা হল। ১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের মহাবিদ্রোহের প্রতি শিক্ষিত বাঙালি সমাজের কীরূপ মনোভাব প্রশ্ন:- ১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দের মহাবিদ্রোহের প্রতি …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস তৃতীয় অধ্যায় – প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ: বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ হতে ঊনিশ শতকে বাংলায় নীল বিদ্রোহের প্রধান কারণগুলি আলোচনা করা হল। ঊনিশ শতকে বাংলায় নীল বিদ্রোহের প্রধান কারণ প্রশ্ন:- ঊনিশ শতকে বাংলায় নীল বিদ্রোহের প্রধান কারণগুলি আলোচনা কর। ভূমিকা:- সর্বপ্রথম ভারতে নীলচাষ শুরু করেন ব্রিটিশ বণিক কার্ল ব্ল্যাম। …