শিক্ষা জগতের দিশারী
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে বিশ শতকে ভারতে কৃষক আন্দোলন শুরু হওয়ার প্রধান কারণগুলি কী ছিল এবং এই সময় কোন্ কোন্ কৃষক আন্দোলন যথেষ্ট সক্রিয় হয়ে ওঠে তা আলোচনা করা হল। বিশ শতকে ভারতে কৃষক আন্দোলন শুরু হওয়ার প্রধান …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে ভারত ছাড়ো আন্দোলনের কারণ ও গুরুত্ব আলোচনা করা হল। ভারত ছাড়ো আন্দোলনের কারণ ও গুরুত্ব আলোচনা প্রশ্ন:- ভারত ছাড়ো আন্দোলনের কারণ ও গুরুত্ব আলোচনা করো। ভূমিকা :- স্বাধীনতা লাভের পূর্বে ভারত ছাড়ো আন্দোলন ছিল …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে বিশ শতকে ভারতে কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতির পরিচয় দেওয়া হল। বিশ শতকে ভারতে কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতির পরিচয় প্রশ্ন:- বিশ শতকে ভারতে কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতির পরিচয় দাও। অথবা, বিশ শতকে ভারতে কৃষক আন্দোলনের বর্ণনা দাও। ভূমিকা …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে বঙ্গভঙ্গ-বিরোধী আন্দোলন পর্বে কৃষক আন্দোলন সম্পর্কে আলোচনা করা হল। বঙ্গভঙ্গ-বিরোধী আন্দোলন পর্বে কৃষক আন্দোলন সম্পর্কে আলোচনা প্রশ্ন:- বঙ্গভঙ্গ-বিরোধী আন্দোলন পর্বে কৃষক আন্দোলন সম্পর্কে আলোচনা করো। ভূমিকা:- দেশপ্রেমিক জমিদার শ্রেণি অসন্তুষ্ট হতে পারে এই ভেবে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে (১৯২০-২২খ্রি.) বাংলায় কৃষক আন্দোলনের পরিচয় দেওয়া হল। অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে (১৯২০-২২খ্রি.) বাংলায় কৃষক আন্দোলনের পরিচয় প্রশ্ন:- অহিংস অসহযোগ আন্দোলন পর্বে (১৯২০-২২খ্রি.) বাংলায় কৃষক আন্দোলনের পরিচয় দাও। ভূমিকা :- মহাত্মা …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে আইন অমান্য আন্দোলনের (১৯৩০ খ্রি.) সংক্ষিপ্ত পরিচয় দেওয়া হল। আইন অমান্য আন্দোলনের (১৯৩০ খ্রি.) সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন:- আইন অমান্য আন্দোলনের (১৯৩০ খ্রি.) সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ভূমিকা :- মহাত্মা গান্ধির নেতৃত্বে জাতীয় কংগ্রেস ১৯৩০ খ্রিস্টাব্দে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে উত্তরপ্রদেশে আইন অমান্য আন্দোলনে কৃষকদের কী ভূমিকা ছিল তা আলোচনা করা হল। উত্তরপ্রদেশে আইন অমান্য আন্দোলনে কৃষকদের কী ভূমিকা প্রশ্ন:- উত্তরপ্রদেশে আইন অমান্য আন্দোলনে কৃষকদের কী ভূমিকা ছিল? ভূমিকা :- কংগ্রেসের ডাকে ১৯৩০ খ্রিস্টাব্দে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে আইন অমান্য আন্দোলনের পরবর্তীকালে কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতি কেমন ছিল তা আলোচনা করা হল। আইন অমান্য আন্দোলনের পরবর্তীকালে কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতি প্রশ্ন:- আইন অমান্য আন্দোলনের পরবর্তীকালে কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতি কেমন ছিল? ভূমিকা :- ১৯৩৪ খ্রিস্টাব্দে …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে ভারত ছাড়ো আন্দোলনের (১৯৪২ খ্রি.) সংক্ষিপ্ত পরিচয় দেওয়া হল। ভারত ছাড়ো আন্দোলনের (১৯৪২ খ্রি.) সংক্ষিপ্ত পরিচয় প্রশ্ন:- ভারত ছাড়ো আন্দোলনের (১৯৪২ খ্রি.) সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ভূমিকা :- দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় ভারতবর্ষে আগত ক্রিপস মিশন …
দশম শ্রেণীর ইতিহাস ষষ্ঠ অধ্যায়-বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন: বৈশিষ্ট্য ও পর্যালোচনা হতে ভারত ছাড়ো আন্দোলনের সময় কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতির পরিচয় দেওয়া হল। ভারত ছাড়ো আন্দোলনের সময় কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতির পরিচয় প্রশ্ন:- ভারত ছাড়ো আন্দোলনের সময় কৃষক আন্দোলনের অগ্রগতির পরিচয় দাও। ভূমিকা :- ভারতের জাতীয় কংগ্রেসের নেতৃত্বে …