শিক্ষা জগতের দিশারী
দ্বাদশ শ্রেণী
মহুয়ার দেশ – সাহিত্যচর্চা – দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা রচয়িতা সমর সেন কি ধরনের রচনা কবিতা অন্তর্ভুক্ত দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা পাঠ্য বই সাহিত্যচর্চা মহুয়ার দেশ – সাহিত্যচর্চা মহুয়ার দেশ – সাহিত্যচর্চা – দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা ১. ‘ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয় / কীসের ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন।’ — কাদের কথা বলা হয়েছে ? …
বিভাব – দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা (সাহিত্যচর্চা) রচয়িতা শম্ভূ মিত্র কি ধরনের রচনা নাটক অন্তর্ভুক্ত দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা পাঠ্য বই সাহিত্যচর্চা বিভাব – দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা (সাহিত্যচর্চা) ১. ‘বিভাব’ নাটকে নাট্যরীতির যে নতুনত্ব প্রকাশ পেয়েছে তা আলোচনা কর। প্রশ্নের মান ৫ উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষা পড়েনি নাটক একটি তাৎপর্যপূর্ণ দৃশ্য শিল্প। অভিনয়ের …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) আমার বাংলা সুভাষ মুখোপাধ্যায় আমার বাংলা দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা আমার বাংলা – দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা – সাহিত্যচর্চা গারো পাহাড়ের নীচে – দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা – আমার বাংলা ১.’কিন্তু হাতি বেগার আর চলল না’ – হাতি বেগার আইন কী ? তা আর চলল না কেন ? ৩+২ …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) অলৌকিক অলৌকিক -দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা-সাহিত্যচর্চা ১. ‘গল্পটা আমাদের স্কুলে শোনানো হল।’ – গল্পটা কী ? স্কুলে গল্পটা শুনে লেখকের কী প্রতিক্রিয়া হয়েছিল ? ৪+১(২০১৫) যথার্থবাদী কথা সাহিত্যিক কর্তার সিং দুগ্গাল রচিত, অনিন্দ্য সৌরভ কর্তৃক তরজমায়িত ‘অলৌকিক’গল্পে আলোচ্য প্রসঙ্গটির উল্লেখ আছে। হাসান আব্দালের জঙ্গলে গুরু নানকের একটি …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) রূপনারানের কূলে রূপনারানের কূলে – রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর-সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) ১. ‘সে কখনও করে না বঞ্চনা’ – কে, কখনও বঞ্চনা করে না? কবি কীভাবে সেই ভাবনায় উপনীত হয়েছেন? ১+8 ক্রান্তদর্শী কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের জীবন সায়াহ্নে রচিত ‘শেষলেখা’ কাব্যগ্রন্থের অন্তর্গত এগারো সংখ্যক কবিতা ‘রূপনারাণের কূলে’ একটি অনন্য …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) আমি দেখি শক্তি চট্টোপাধ্যায় আমি দেখি – সাহিত্যচর্চা দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা ১. ‘আমার দরকার শুধু গাছ দেখা’ – বক্তা কে ? তার গাছ দেখা দরকার কেন ? ১+৪ (২০১৬) প্রকৃতি প্রেমের কবি শক্তি চট্টোপাধ্যায়ের ‘আমি দেখি’ কবিতায় প্রশ্নোদ্ধৃত মন্তব্যটি করেছেন কবি স্বয়ং। প্রকৃতির প্রতি অগাধ ভালোবাসায় …
ক্রন্দনরতা জননীর পাশে – মৃদুল দাশগুপ্ত সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) ক্রন্দনরতা জননীর পাশে – মৃদুল দাশগুপ্ত ১. ‘আমি তা পারি না’- কবি কী পরেন না? ‘যা পারি কেবল’ – কবি কী পারেন ? ২+৩ আলোচ্য প্রসঙ্গটি সমাজমনস্ক মানবতাবাদী কবি মৃদুল দাশগুপ্তের ‘ক্রন্দনরতা জননীর পাশে’ কবিতায় বর্ণিত হয়েছে। ২০০৬ সালে সিঙ্গুর …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) ভারতবর্ষ ভারতবর্ষ – সৈয়দ মুস্তাফা সিরাজ রচয়িতা সৈয়দ মুস্তাফা সিরাজ কি ধরনের রচনা ছোটো গল্প অন্তর্ভুক্ত দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা পাঠ্য বই সাহিত্যচর্চা ভারতবর্ষ – সাহিত্যচর্চা-দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা ১. ‘বুড়ির শরীর উজ্জ্বল রোদে তপ্ত বালিতে চিত হয়ে পড়ে রইল’ – বুড়ির চেহারা ও পোশাকের পরিচয় দাও। তার …
দ্বিতীয় অধ্যায় আরোহ যুক্তিবিজ্ঞান: কারণ হতে ছোটো প্রশ্ন উত্তর (MCQ) দেওয়া হল। দ্বিতীয় অধ্যায় আরোহ যুক্তিবিজ্ঞান: কারণ হতে ছোটো প্রশ্ন উত্তর (MCQ) 1. বহুকারণবাদের একজন সমর্থক হলেন- (a) মিল (b) লক (c) দেকার্ত (d) স্পিনোজা উত্তর:- (a) মিল। 2. ‘ক’ হল ‘খ’ এর পর্যাপ্ত শর্ত ‘ একথার অর্থ হল- (a) …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) কে বাঁচায়, কে বাঁচে – মাণিক বন্দ্যোপাধ্যায় রচয়িতা মাণিক বন্দ্যোপাধ্যায় কি ধরনের রচনা ছোটো গল্প অন্তর্ভুক্ত দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা পাঠ্য বই সাহিত্যচর্চা সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) কে বাঁচায়, কে বাঁচে ১. ‘মৃত্যুঞ্জয়েরবাড়ির অবস্থা শোচনীয়’ -মৃত্যুঞ্জয় কে? তার বাড়ির অবস্থা শোচনীয় কেন ? ১+৪ (২০১৫) রবীন্দ্রোত্তর বাংলা …