শিক্ষা জগতের দিশারী
দ্বাদশ শ্রেণী
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) রূপনারানের কূলে রূপনারানের কূলে – রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর-সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) ১. ‘সে কখনও করে না বঞ্চনা’ – কে, কখনও বঞ্চনা করে না? কবি কীভাবে সেই ভাবনায় উপনীত হয়েছেন? ১+8 ক্রান্তদর্শী কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের জীবন সায়াহ্নে রচিত ‘শেষলেখা’ কাব্যগ্রন্থের অন্তর্গত এগারো সংখ্যক কবিতা ‘রূপনারাণের কূলে’ একটি অনন্য …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) আমি দেখি শক্তি চট্টোপাধ্যায় আমি দেখি – সাহিত্যচর্চা দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা ১. ‘আমার দরকার শুধু গাছ দেখা’ – বক্তা কে ? তার গাছ দেখা দরকার কেন ? ১+৪ (২০১৬) প্রকৃতি প্রেমের কবি শক্তি চট্টোপাধ্যায়ের ‘আমি দেখি’ কবিতায় প্রশ্নোদ্ধৃত মন্তব্যটি করেছেন কবি স্বয়ং। প্রকৃতির প্রতি অগাধ ভালোবাসায় …
ক্রন্দনরতা জননীর পাশে – মৃদুল দাশগুপ্ত সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) ক্রন্দনরতা জননীর পাশে – মৃদুল দাশগুপ্ত ১. ‘আমি তা পারি না’- কবি কী পরেন না? ‘যা পারি কেবল’ – কবি কী পারেন ? ২+৩ আলোচ্য প্রসঙ্গটি সমাজমনস্ক মানবতাবাদী কবি মৃদুল দাশগুপ্তের ‘ক্রন্দনরতা জননীর পাশে’ কবিতায় বর্ণিত হয়েছে। ২০০৬ সালে সিঙ্গুর …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) ভারতবর্ষ ভারতবর্ষ – সৈয়দ মুস্তাফা সিরাজ রচয়িতা সৈয়দ মুস্তাফা সিরাজ কি ধরনের রচনা ছোটো গল্প অন্তর্ভুক্ত দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা পাঠ্য বই সাহিত্যচর্চা ভারতবর্ষ – সাহিত্যচর্চা-দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা ১. ‘বুড়ির শরীর উজ্জ্বল রোদে তপ্ত বালিতে চিত হয়ে পড়ে রইল’ – বুড়ির চেহারা ও পোশাকের পরিচয় দাও। তার …
দ্বিতীয় অধ্যায় আরোহ যুক্তিবিজ্ঞান: কারণ হতে ছোটো প্রশ্ন উত্তর (MCQ) দেওয়া হল। দ্বিতীয় অধ্যায় আরোহ যুক্তিবিজ্ঞান: কারণ হতে ছোটো প্রশ্ন উত্তর (MCQ) 1. বহুকারণবাদের একজন সমর্থক হলেন- (a) মিল (b) লক (c) দেকার্ত (d) স্পিনোজা উত্তর:- (a) মিল। 2. ‘ক’ হল ‘খ’ এর পর্যাপ্ত শর্ত ‘ একথার অর্থ হল- (a) …
সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) কে বাঁচায়, কে বাঁচে – মাণিক বন্দ্যোপাধ্যায় রচয়িতা মাণিক বন্দ্যোপাধ্যায় কি ধরনের রচনা ছোটো গল্প অন্তর্ভুক্ত দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা পাঠ্য বই সাহিত্যচর্চা সাহিত্যচর্চা (দ্বাদশ শ্রেণী বাংলা) কে বাঁচায়, কে বাঁচে ১. ‘মৃত্যুঞ্জয়েরবাড়ির অবস্থা শোচনীয়’ -মৃত্যুঞ্জয় কে? তার বাড়ির অবস্থা শোচনীয় কেন ? ১+৪ (২০১৫) রবীন্দ্রোত্তর বাংলা …
দ্বিতীয় অধ্যায় আরোহ যুক্তিবিজ্ঞান: কারণ হতে ছোটো প্রশ্ন উত্তর (SAQ) দেওয়া হল। দ্বিতীয় অধ্যায় আরোহ যুক্তিবিজ্ঞান: কারণ হতে ছোটো প্রশ্ন উত্তর (SAQ) 1. কারনের শর্ত কয়টি ও কি? উত্তর:- কারণে শর্ত তিনটি যথা- (ক) আবশ্যিক শর্ত, (খ) পর্যাপ্ত শর্ত, (গ) আবশ্যিক পর্যাপ্ত শর্ত। 2. কারণ কাকে বলে? উত্তর:- মিলের মতে …
উচ্চমাধ্যমিক দর্শন চতুর্থ অধ্যায়: আরোহমূলক দোষ হতে অপর্যবেক্ষন মূলক দোষ সম্পর্কে টীকা দেওয়া হল। অপর্যবেক্ষন মূলক দোষ সম্পর্কে টীকা প্রশ্ন:- টীকা লেখ অপর্যবেক্ষন মূলক দোষ। আরোহ অনুমানের মূল উদ্দেশ্য হল সিদ্ধান্তে একটি সামান্য সংশ্লেষক বচন প্রতিষ্ঠা করা। এর জন্য আমাদের প্রয়োজন হয় বিভিন্ন রকম ঘটনা বা দৃষ্টান্ত পর্যবেক্ষণ করা। কারণ …
উচ্চমাধ্যমিক দর্শন চতুর্থ অধ্যায়: আরোহমূলক দোষ হতে একটি আবশ্যিক শর্তকে কারণ হিসেবে গণ্য করা জনিত দোষ সম্পর্কে টীকা দেওয়া হল। একটি আবশ্যিক শর্তকে কারণ হিসেবে গণ্য করা জনিত দোষ সম্পর্কে টীকা টীকা:-একটি আবশ্যিক শর্তকে কারণ হিসেবে গণ্য করা জনিত দোষ। আমরা আগেই জেনেছি কারণ হল কতগুলি আবশ্যিক শর্তের সমষ্টি। এই …
উচ্চমাধ্যমিক দর্শন চতুর্থ অধ্যায়: আরোহমূলক দোষ হতে অপ্রাসঙ্গিক ব্যাপারকে কারণ হিসেবে গ্রহণ করার দোষ বা অবান্তর ঘটনাকে কারণ হিসেবে গ্রহণ করার দোষ সম্পর্কে টীকা দেওয়া হল। অপ্রাসঙ্গিক ব্যাপারকে কারণ হিসেবে গ্রহণ করার দোষ বা অবান্তর ঘটনাকে কারণ হিসেবে গ্রহণ করার দোষ সম্পর্কে টীকা টীকা:- অপ্রাসঙ্গিক ব্যাপারকে কারণ হিসেবে গ্রহণ করার …